「何でも、新(😉)入(🗄)生に(🍞)対(duì )して、上(🥙)級(🏅)生が訓(👳)戒(jiè )をして(🔷)いる(🔏)のに、地べた(🐿)ばかり(🎡)見て聴(🕌)(tīng )い(🈴)てい(😶)る(✨)のは無(🤷)礼だ(🚑)とか言ったそうだ(🍅)。」
恭(gōng )一(🤴)にそ(🦅)う言われて、次(💈)郎(🖇)はあ(⌛)ら(🎲)ため(♟)て(🍱)大沢(zé )を見た。張(zhāng )りき(💇)った浅(qiǎ(🍪)n )黒い(🎀)顔(🚦)に(🎍)は、頬(🍼)(jiá(🚍) )から顎(è )にかけ(⌚)て一(🐛)分ほ(🌠)どに(👐)の(✅)び(🌇)た髯さえ、まばら(🌗)に見える(🙉)。どう見(🎶)ても恭(👮)一の仲間らしくない。彼は、大沢が五年生でな(👏)いことがわかって急(jí )に(🍛)楽な気持(😌)になった(🚦)が(⏰)、同(tóng )時に、何か滑稽(jī )なような気もした。
(これ(🎺)なら大丈夫、自家うちで(🔅)気(qì(🐾) )がつく人は(🛋)な(📸)い。)(💨)
(🗞)恭一にそう言われて、次郎(lá(〽)ng )はあ(🏛)らためて大(🌟)沢を見た。張(😡)りきった浅黒(hēi )い顔には、頬(🍌)から顎に(🎋)かけて一分ほどにのびた髯さ(🤘)え、ま(🌍)ばらに見(🤭)える。ど(🚐)う(🎵)見(jiàn )ても(😙)恭一の(🎁)仲(zhòng )間(😝)らしくな(🧜)い。彼は、大沢が(🐆)五年生で(🎻)ないことがわかって急(jí )に楽(lè )な(😊)気(👳)持になったが、同(🐓)時に(⏯)、何か(👞)滑稽なような気(qì )も(🐣)した。
と自重論が出て(🎩)来た。
(😝)とにかく、このことは、彼(bǐ )が中学(xué )校の先生にかけて(🙂)いた期待(dài )が大きかっただけに、(🐏)彼(bǐ )を(🗽)この(🐟)うえもなく淋しが(🐥)らせた。そ(🔳)して、ある先生の(🐲)授業(yè )のおりな(🎙)どは、その時(shí(🤸) )間じゅう、小学校の教室(shì )で権田原先生に教わって(🎯)いた(🏋)頃(qǐ(🔱)ng )の(📹)ことを思(sī )いうかべて、(⤴)筆記帳にそ(🥖)の似(sì )顔をいくつも書き並(😵)べていたこと(🚺)さえあった。しかし(✉)、(🎷)一(🏓)ヵ月(yuè )、二ヵ(🌄)月とた(🦂)つうちに、中学校というところは(🏧)、(😷)どうせそ(📼)うしたものだ(😕)、と諦めるように(🐑)な(🐦)り(📇)、そ(🌭)の淋(🔋)し(🛌)さも、いつ(🏐)とはなし(🥒)にうすら(💙)いで(🌴)行(há(🔓)ng )っ(🍶)た(🔙)のだっ(👖)た。
「(🤤)どこの奴かね。……おい、本(🥘)田君、知(zhī(😚) )らんか。君(🛩)(jun1 )と(🎎)同(🥠)姓だが。」
「次郎(láng )君(🌌)だね。」
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