フェラ 動画《えろ むーびー》2行目ライン
えろ むーびーあらすじ
「(👏)朝倉(cāng )先生(shē(🚪)ng )にもし(🦓)ばらくお目にかかっていない(🥚)ので、近いうちに(🙊)、(📁)ぼくのほうから訪(🧦)ねたいと(📣)思って(🕳)いる。塾(🥦)が(🙇)またはじまっ(🍆)たそうだ(🍟)から、先生も君も日(rì(✍) )曜でなけれ(🎑)ば(🦁)ひ(🏯)まがないだろ(📁)うと想像そ(🛺)うぞ(📍)うして、だいたい今度の日(rì )曜(🌂)を(👏)予(yǔ )定(dìng )している。ぼく(🏓)のほう(🌑)はたぶん変更へんこう(🏡)の必(🔏)要(yà(🔴)o )はあるまいと思(👼)(sī )う(🛡)が、君のほうで(⛴)さ(⏯)しつかえがあったら、すぐ返(✊)事(😹)をくれたまえ。さしつ(🤣)かえなけれ(🕟)ば返事の必要(⌚)はな(📊)い。」
「気がついてい(👂)るなら、すぐそう言(yán )ってくれ(🏏)たらよ(🏊)か(🍙)りそうな(😔)ものだ」と、そ(📅)んな(🤗)不平をもら(🧦)すものもあっ(😽)た。また中(zhō(🈚)ng )に(👓)は、(🔀)「先生は(🕒)要するに指導者でなく(🔣)て批評家(jiā )だ」などと、したり顔に言(🙋)うもの(🗾)もあっ(👼)た。しかし日(rì )がたつに(🤽)つれ(🌮)て、しだい(👜)に(🤦)かれらの間(🐕)(jiān )に取り(🍅)か(❤)わ(🧗)さ(🚊)れ出したのは、「ひまなよ(📅)うで、い(🧢)やに(📉)忙(máng )いそが(🚏)しい」とか、「(⛸)しまりがな(🍭)いようで(🧠)、変にきびし(🌔)い」とか、そういった(🌲)ちぐはぐな(🎻)気(➿)持ちを(😷)あらわす言(🙁)葉だった(⏰)。
大河(🎰)はとぼけた(🚖)ような(💷)顔(🏿)をし(✉)て、(🥠)笑(🈴)った。
「つ(💤)ぎは(🦕)、(⏪)そろそろ県会(huì )議(🕶)(yì )員(yuán )というところかね。」
先生(🐿)は(🕢)、次(🚲)郎の顔(🌡)を見ると、手(🧕)帳(🗺)をひらいた(🛵)まま、たずねた(🏞)。
静坐は十分(fèn )足らずで終(🕚)わっ(🐀)た。
「(⛎)出(🍳)してくだすってもいいじゃありま(🐍)せんか。」
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