日本《さくら ゆら 無 修正》2行目ライン
さくら ゆら 無 修正あらすじ
塾(🍍)(shú )生たちは、かる(🚞)くとじたまぶたを(🎦)とおして、(🤳)窓のすりガラ(🛺)スに刻(kè )々に明るくなって行く朝(cháo )の光(📖)を感(gǎn )じながら、つぎの(😍)言葉(yè )を(🖋)待(dài )った。軒端のきばに(🐻)は、雀(🌝)がちゅんちゅ(🤥)んと、間(🌶)をおいて鳴(🍿)きかわして(🐱)い(❇)る。
朝(cháo )倉先(🤕)生は、それっきり(🌅)口をつぐんでい(🕵)る。次郎はいよいよ不安だ(🔞)った。もし(🚾)先生(🐡)の話がそ(🔶)れで終わったと(⛔)す(😚)ると、大河(hé(😽) )に対してはむろんのこと、あと(🧓)でほ(🌠)んとう(😫)のことがわかった場合(hé )、他の(🔅)塾生(shēng )たち(🏧)に対(📌)(duì )しても、このまま(🐲)では決してい(🚍)い結果をも(😙)たらさな(⌛)いだろう。
「ちょっとその気が(🚸)あるよ(🛡)う(🤰)ですが(🌪)、軍隊式で(🎮)すか(🌄)ら、(🌈)飯(🤨)島とは質(🤥)がちがい(👥)ます。気(🍒)持(🥘)ち(👴)は(🌭)あんがい(🎙)純真じゃ(🕎)な(🚱)いか(🤝)と思(sī(👗) )い(😤)ます(🛑)が(😹)…(🔗)…」(🌑)
と、次(🆘)郎(lá(🐑)ng )は眼をふせ(🦇)たま(🚌)ま(🍺)頭をさげ、逃にげるように塾長(🗺)室を出た(😰)。
「いつもこんな(👩)に起きないんです(🖍)か。」
「でも、(🥡)道案(àn )内によく(🖋)引(🌿)っぱ(🐋)り出(chū )され(🎶)なかったことですね(🖊)。」
「(🔣)そうかもし(🤬)れま(😺)せん(➖)。し(🌂)か(🔎)し、(🔕)それはやらな(🎉)いほうがい(✏)いで(🔑)しょう(🐝)。板(bǎ(😰)n )木(mù(🤛) )ばんぎで起きる約(🦐)束(🚮)やくそく(👚)をしたんです(🕸)か(📯)ら。」
かれ(🎺)は、窓ガラス、(🕵)窓わく、板壁、ふみ板と、上から下(🛠)へ、(♿)つぎ(🤙)つ(🍗)ぎに拭(shì )ふきあげて行きながら、おりおりそとを(😨)のぞい(😜)て飯島の(⛽)様子に(🚉)注意していた。そのうちに(😻)、飯島(Ⓜ)は急に何か思い出(🥈)したよう(🤡)に叫(🧔)さけんだ。
次郎は、すぐ、事(⬇)務室の前(😅)か(🎚)ら玄(🌟)関(🕝)にかけ(🙊)ての掃除(💜)を手伝った。朝倉先生(🚥)も、そのうちに塾(🛥)長室から廊(láng )下に(🦑)出(🛐)て、(🎚)みんな(⬇)の様(yàng )子を見ていたが、それもほんの(🕗)しば(🕸)らく(🍋)で(⛳)、すぐまた塾長室にもど(🐠)り、椅(⌚)子に腰こしを(🍰)おろすと、そのまま何か深(shēn )く(🏃)考(🎴)え(🥁)こんでい(💣)た。
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