こ(😴)れで柳の気がしっか(😼)りとおちつくのである、柳は小(xiǎo )原(yuán )の老巧に感(gǎn )謝(🥊)するのはいつもこ(🗣)ういう点(📓)にある。
「しかし、諸君(jun1 )の中(zhōng )に(😭)活動を(😿)見な(🦆)い(🕹)人(🖥)(rén )があるかね(🔠)、どうだ」
「見(🥎)ろ! あの手塚てえや(✝)つ(💌)はい(➰)まに大変(🍰)(biàn )な(💌)ミ(🔤)スをやるぞ(🐈)、見物人に(🔝)賞(🈶)ほ(🔛)められ(🏒)ることばかりを(🍠)考(kǎo )えてるからね」
(🌺)あるとき光一はまじめな顔をし(🔀)てこういった。
じ(🐴)っと目(mù )を閉(⛎)とじて祈(qí )念するとふしぎにも(🌝)勇(yǒng )気が(🕷)次第に(🍏)全(➡)身(🛹)(shē(🕓)n )に充満する。朝(🗞)飯をすまして塾(shú )へゆ(🐭)くと安(⛷)場(🥟)がすでにき(🎓)てい(🤡)た。一分(fèn )時ぷんじ(🌂)の違いもなく(🍃)全(📉)員がうち(👹)そろう(🐭)た。そこで先生(shē(🌲)ng )が先頭になっ(🛅)て(🔻)調神(shén )社つ(🤝)き(😲)のみや(🛒)じんじゃへ参詣す(⛪)る、(🛒)そ(👂)れから(💫)例(lì(➖) )の空(🔦)(kōng )あ(⛷)き地(dì )ちへでて(⏫)猛烈な練習をは(🔉)じめた。
「(🐈)あまり押すと先生、小(xiǎ(🚼)o )便(💻)が(😠)もり(😡)ます」と二(🥐)(èr )塁手のすずめ(🧘)が(🦃)いった(🥧)。そこで先生もわ(🎓)ら(🕣)った。
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