「先生(🚮)は、ぼ(🎏)くの(💡)やりそ(😣)こないを、ど(🙌)うしてあからさまに話(♿)(huà )してく(🥛)ださらなか(🌖)ったん(📫)ですか(🎴)。」
(📚)と(🚁)、(🗞)大(dà(👨) )河は槌をふ(🚥)るいながら、こたえた。
次(🙋)郎は(🏸)、そ(📛)れで安心する(🚊)気(🍷)には(🍻)むろん(👤)なれなかった(🗂)。しか(🕌)し、夫人がそんなこ(🈶)と(📲)を言(💴)って自(🐉)分(🏬)をなぐさ(🥉)める(🚞)た(💮)めに、わ(😙)ざわざ自分の(😐)室にやって来たの(💦)だと思うと、何(🐂)か心のあた(🌗)たまる(🤨)思(sī )い(👭)がした。そして、その(🍘)日(🍬)(rì )のか(👘)れの日記の中に、そのことが、今朝から(🚙)の(⛱)できごとと(🛫)ともに、大事に書きこま(🧜)れ(🏧)て(🍾)いた(🌐)ことは、いうま(💱)でもな(🥙)い(🈸)。
「こんな寒い時には、ぐいぐ(⚪)いはたらくに限(🍭)るよ。室(💞)長(🐝)なんかになるもんじゃないね。」
かれが、便所に通ずる廊下の角をまがると(♌)、一段(💙)さ(🍌)がった入り口のたた(🌤)き(🤐)の上に立って、何(📍)(hé )かしき(👔)りと声高(gāo )こわ(⌛)だかにがな(👛)り(🔸)たてている一人(🔂)の(💧)塾(🥡)生がい(👰)た。見る(📩)と(🏖)、飯(👈)(fàn )島(🛋)好(hǎo )造だった。
次郎(láng )は、自分の責任(🌑)(rèn )で(😴)ある二(èr )つ(🕜)の室の掃除を終わ(📂)る(😞)と、すぐ便所掃(sǎo )除の手(shǒu )伝いに行った。これは、か(🧒)れが(🤞)助(😪)手(shǒu )として塾生(🦓)活をはじめた当(dāng )初からの、一つの誓ちかい(🌇)みたよ(✳)う(🚗)にな(🍥)っていたの(♋)であ(🤲)る。
「なるほど。……ふん。……そうい(🕍)うも(🔛)ので(🐞)すか(🏜)ね。……(🍣)あるいはそうかもしれない。」
奕堂和(🖊)尚は聞(👊)き(🙅)おわって、(👂)いか(🍹)にもう(⛲)れ(💘)しそうにうなず(🗝)い(🍥)た(🐕)。そし(🏷)て、まだどこかに漂(piāo )ただよって(🛁)いそうな(🙉)鐘の音を追い(🍠)求めるように、ふたたびしずかに眼(🥛)を(💂)とじ(🗳)た。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025