彼は、自(🎢)分の方から馬田に言葉(✳)をかける(🔠)気には(👼)まるでなれなか(📓)ったが、しかし、馬田(🎲)(tián )の方か(🎹)ら言葉をか(⬜)けられ(👀)ることは、(📨)十(shí )分覚(🚷)悟(🌸)もしていたし、心の(🍟)どこかでは(🍶)、むし(☕)ろ(🈶)期待もしていた。ところ(🍮)が、茶(🛅)店の(🐘)まえをとお(🤒)り(🏾)過(guò )ぎて四五(wǔ(❕) )間行(🍠)っても、誰も声を(💴)かけるものがなかった。彼は安(💔)心とも(👱)失(shī(🐭) )望ともつかぬ変な気持(chí )になり、(📡)われ(🚎)しらず(🌱)うしろをふりむいた。
「君、やけになって(🖊)い(🏒)るんではないかね。」
この採点表(🤺)の波紋(💛)は(🔯)決して小さくなかっ(⏩)た。押(yā )しよ(🏨)せた生(shēng )徒たちにま(🌏)じって、あ(🤳)とでは先(⏪)生(shē(⏭)ng )たち(🥧)まで(💵)が代(😽)る代るのぞ(🏷)きに(✏)来た。生徒たちは、採点表に(🆙)の(🦗)っ(🚏)ている先(xiā(🏆)n )生が来(lái )ると、一(yī )々その点(diǎn )数を大(🛤)声で叫(jiào )んだ。中に(⛺)は、備(🚄)考欄まで読(🥡)みあげ(😠)る者もあった。先生(⭐)(shēng )の中には(🛳)、(🛬)自分(🐊)(fè(🍣)n )で自分の綽(🎁)名を(👵)よく(🥖)知っている先生もあり(🍟)、そうで(🥋)ない先生(shēng )も(🎨)あった(🔤)が、そんなことで(🚒)、どの先(xiān )生もいやでも自(zì )分(fèn )の綽名(♍)(míng )をはっきり知(zhī )らさ(🏐)れる(✡)という結果(guǒ )に(⚓)なった。もっとも、(🕙)中学(xué )の先生(shēng )で、自(zì )分にか(🙆)ぎって綽名はな(➰)い(📡)などと安心してい(🕌)るほどい(🎬)い(🤬)気な先生はないは(🤹)ず(🏪)なのだから、それは大したこ(🌭)とではなか(😸)った(🕶)か(〰)も知れない。しか(🛃)し(🥖)、綽(chā(🏗)o )名と(🐯)いっしょ(🌏)に、自分(🙃)の点数(🙂)(shù )ときびしい(🌘)評語(yǔ )と(🌯)を(👐)知らなけれ(✔)ばな(👇)らな(🐆)かったということは、何といっても最近(jìn )の大(⏩)きな試(shì )煉であっ(🚙)た(💗)に相違ない。ある先(xiān )生は(🏽)顔(yá )を(🐄)ひきつ(🎭)らせてガラ(🏀)ス戸のま(💙)えに棒(🕙)立に(🍹)な(🕴)り、(😸)ある先生(shēng )は一たん顔をま(🚃)っ(👭)かにしたあと、強いて微笑(🔑)をもらした。しかしどの先生も最後(👊)には、(⛩)自(💀)分にはま(🍯)るで関係(🏩)のないこ(🥃)とだ(🕝)、とい(🐟)ったような顔をして(🔎)その場を立(lì(🗑) )ち去(🕳)(qù )っ(🧐)た。ただ「あざらし(🎞)」先生だ(🤤)けは、その綽(chā(😴)o )名が(🕛)自他共にゆるすほど有(yǒu )名(🔒)になっていて、ごまかしがき(🛄)かなかったためか、そ(🅱)れとも、備考欄にあっ(🍹)た通り(🏏)、(📡)事実(❄)粗野の稚気ある性格の(🌊)持主であったためか、(➖)その大(dà )きな口を思い(🥊)きり横にひろげ(🌱)て、よごれ(😃)た上歯をむき(🔣)出(🙃)し、天井(jǐng )を向(📼)いた鼻(bí(🐖) )の下に灰色のあらいひげを針のように(🧒)立(lì )て、(📐)内を(🤦)のぞきながら(🔓)、「(🐲)わ(🖥)っ(🤐)はっは(🤝)」(🐅)と笑(xiào )った。そして、「わしだけは(🔩)合格(gé )の見込(📼)があるちゅ(👋)うのか。ど(🖲)う(💻)かよろしくたのむ(🚨)よ。」と言うと、くるりとうしろを向(xiàng )いて、もう(📨)一度(👯)「わ(👜)っ(🛣)はっは(📛)」と笑(🚨)い、歯をむき出した(🛫)ま(🧔)ま、(🔍)む(🃏)らがってい(📒)る生(shēng )徒たちを押し(🧒)わけ(🤵)て帰(🍾)っ(🌪)て行(há(🛎)ng )った。
「失敬だ(🥚)とは(🔰)思わん(🐙)のか。」
「(🐥)僕(🛏)(pú )には、本田がそんな卑(⛰)劣な男(nán )だとは(🔪)思えな(🦄)いがね。」(📅)
道江も次郎も(🛌)眼を見(jiàn )張った。
「義兄(✊)にいさんは?」
つい(㊗)こないだ、(🚐)朝倉(🌬)先(🌫)(xiā(🍉)n )生のことで道(🤼)江(⤵)と(🅰)話しあっ(⛄)た(💿)時(🖍)、道江の(🚈)自分(🛒)に対(🏘)す(✂)る(🚫)心(xīn )づかいを、あれほ(⛷)ど無造作(💆)に(🔤)、――考(kǎo )えようで(🧑)は(🕣)侮辱(rǔ(🤨) )とも思(🆚)(sī )えるほどの無造作な態(tài )度(dù )で退け(🔷)た自分が、きょうは、(🏥)たと(🐪)え(🔹)わず(🛀)かな(🏭)時間にせよ、道江の問題(🕡)(tí )に夢中(🔻)になって、朝倉(⛩)先(💇)生のことを(😅)まるで忘れてしまって(👵)い(🍧)る。何という矛盾(🙊)だ(🛴)ろう。いや、(🥩)何(🆕)と(🧕)いう軽(🎅)薄さ(🍊)だろ(🎢)う(😟)。
「馬田にはそれがわかっているんじゃない(👻)のか(🐦)。」
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