次(cì )郎(🚜)は、(🐁)強(😿)いていつ(👓)もの通(tōng )りの気安(💄)さをよそおって(🏷)、靴(🍚)のひもをと(🧥)いた。
「毎日そんな(🐼)こと(🥥)が出来て? 千ちゃん(🥏)、きっと(🐙)変に(🚠)思う(💚)で(🆘)しょ(🌤)う。」(🙊)
「(📵)そり(🤕)ゃあ、思うで(📠)しょう。」
「もう間もなく帰(🎰)る(🏥)ころだ(🥩)わ。」
「(🕷)見(jiàn )張(zhā(📢)ng )りって、ど(🚡)う(📤)するの(💹)?」(🕺)
「(🥞)むろ(🐔)ん校(💠)長先生(🖖)(shēng )に出した(💘)んだ(🏔)ろうね(🏇)。」
(🔹)次(♓)郎はやっとそれだけ(🤪)答え(🚶)た。ストライ(🗺)キ反対の理由が、当(dāng )局(jú )のためで(🚯)なくて朝倉先(xiān )生(shē(🖥)ng )のためだ、ということを(🕤)つけ加(🐟)えたかっ(😶)たが、(🕑)まだそ(👁)れを(🦏)言うだけに気(🎪)持(🆚)がおちついてい(🔲)なかったのである(⏸)。
それ(🌭)によると、血書のことは(⛺)、もう昨日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入り、(👑)県の学務課にも通報されていたらし(📓)い。今(jīn )朝はさっそく(😍)そのことで学(🛠)(xué )務(wù )課の方から電話がかかって来た(⛳)。校長はちょ(🍆)う(🌘)どその時四人(ré(🖱)n )の代表と会(🚛)(huì(🚹) )って(📥)いる最中(zhōng )だった(🕷)ので、教頭が代ってそのことを報告(💀)すると(🕧)、では(⭕)一応おだ(🎢)や(⛰)かにそ(🔝)の(🍹)血(🚒)書(shū )を受(shòu )取るがいい(🍅)。そし(😦)て校長(zhǎng )自身それをもってすぐ(🍕)県(xiàn )庁(🐘)に出頭するように、と(💍)いう(🌗)ことだっ(😽)た。教頭が(🎅)紙片に書いて(🎏)校長に渡した(👻)のは、(⚪)そのことだったにちがいない、という(⛑)の(🤦)である。
朝倉先生(shēng )の(🎤)家の玄関は(💂)ひっそりしていた(🤣)。案(🧞)内を乞う(🛸)と、裏(lǐ(🌜) )口か(🚦)ら奥(⛪)さ(🔶)ん(🏂)がたす(📂)きが(📛)けのまま(🕒)出て来(lái )て、
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