漫画《健康 器具 オナニー》2行目ライン
健康 器具 オナニーあらすじ
事務(🎗)所に(💪)そなえつ(🕍)けてあった何(🥟)枚か(🕥)の東(dō(🍩)ng )京地図は、(😘)すでに二三(sān )目前から各(🎑)室で引っ(🎫)ぱ(🔂)りだこだった。土曜日の(🥛)晩(wǎn )には、炊(chuī )事(🚛)部すいじぶはみんなの弁当の献立(🔀)こんだてをするの(🍉)に忙しかった。次(🏘)郎が道(dào )順の(🏒)相談の(📕)た(🎇)めに、(💤)各(🤡)室に(🦒)引っぱりこ(🐪)ま(🥞)れ(🈵)たこと(👨)はいうまでも(🌒)ない。そして、いよ(🌰)いよ日(🍓)曜(yào )の朝(♑)食がすむと、(💦)二十分(fèn )とはたた(🏓)ないうちに、塾内はもの(🤸)音一つし(🐪)ないほど、しんかん(💅)となって(🛬)し(🎱)まったのである。
とあ(📂)った。
七時(shí )の朝(cháo )食までには(🏤)、まだ二(🈲)(è(🤸)r )十分ほどの時間があり、その(💈)間に食事当番は(🚆)食卓(zhuó )しょくたくの準(🤜)備をやり、そのほかの(🎭)ものは、(🖇)自由に新(⛪)聞に目(mù )をとおし(🔂)たり、私用をたし(🔝)たりす(📎)るの(🙏)だった。次(🛂)郎は、(📪)いつ(💬)もなら、こんな時(🖲)(shí(📌) )間にも、(😏)できる(🚖)だけ塾(🔈)生(shē(🌸)ng )たち(🐜)に接触(🕙)せっしょ(🕯)くして、かれらの(📑)感(🐳)想(🗑)を(🈶)き(🥕)いたりす(📓)る(🦋)のだっ(🕺)たが、今日(rì )は(🎴)、広間(jiān )を出るとすぐ(💽)、塾長室(shì )に行き、朝(cháo )倉先生(shēng )に(🌬)向(🗣)かっ(💉)て、(✊)な(⏰)じるように言(yá(♊)n )っ(✋)た。
次郎は、先生(shēng )の言(yán )葉がます(🔊)ま(👗)す激しくなっ(🦏)ていく(🚠)のにおどろ(🎵)い(📌)た。先生は、ある(⏪)いは、昨日の(🍡)入塾(shú )式にお(🛥)ける平(🗂)木中(zhōng )佐(zuǒ )の(😝)影(🖕)響えいきょ(👆)うから、(🥈)できる(💳)だけ早く塾(shú(🍭) )生(shēng )たちを救い出(🅰)そう(🧙)として(😸)いられるの(🈶)かもしれな(🤾)い。し(🔍)かし、それにしても入(🏈)塾(🐃)した(♒)ばかりの(🐭)青(qīng )年(🍙)たち(⤴)に(🕠)話す言(🎣)(yán )葉としては、あまりに(📨)も激し(🌲)すぎる。これではか(🍇)えって(💠)逆効(🎲)果を生むのではあるまいか(🖇)。
次郎は(🕋)、思(sī )いきりド(🕋)アをあけ、
「やはり強制が(🛠)必要(😨)だという(📇)のか(♎)ね。そ(😠)れじゃ(🏻)あ話はま(➕)た逆もどり(⭕)だ(🔡)。」
と、なま返事をして眼をそ(🔭)ら(🥜)した(🛣)。そして、(👩)その(♎)まま、(🆙)すぐそこを去(🐆)り、塾長(zhǎng )室のほうに行った。
朝倉(cāng )先(👚)生(⬆)(shēng )は、そう言(yá(🐯)n )って微笑し(🖊)た。そして、そ(😴)れ以(yǐ )上口(kǒu )で説(shuì )きふせる(👊)ことを(😎)断(duà(📝)n )念(🏠)(niàn )した(🈴)。いずれはこれ(🤼)か(🛳)らの生(🐸)活(huó )体験が、徐(🆖)々じょじょにかれ(😀)らを納得させる(🍡)だろう、というのが先生のいつもの信念だっ(💭)たのであ(😁)る(💛)。
(🌒)消(xiāo )燈(dēng )まで(🕺)、これと(🐽)いってと(😂)りたてていうほ(🚨)どの変(biàn )わったこともな(🌺)かった。しかし、(🌘)大河無門(mén )が、(🍂)かれ自身の希望に反して、(👜)あまりにも早くその存(💵)(cún )在(zài )を認められ、みんな(🐕)の注目(mù )の的(de )になったと(🚕)いうこ(🌋)と(🌺)は、この(🀄)塾(shú(🖕) )にとって、よかれあ(🌹)しかれ、決(☔)して小(xiǎo )さなできごとでは(🏋)なかっ(🖲)た(🚏)といえるであろ(😰)う。
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