「よし、それで(🍢)きまった、(👊)だがもしそれでも反省し(🈷)なか(🏒)った(🚻)ら(😄)そのとき(♌)にはだれがなんとい(📓)って(😱)もぼくはあい(🔫)つをなぐり殺すぞ」
総兵衛はありったけ(🔣)の声で叫(👪)(jiào )んだ。浦中応(yīng )援隊は応(💧)援(🌪)歌をうたった(🍒)、手に手(☔)に持(🐕)った赤い旗(💻)は波のごとく(👿)一起(qǐ )一伏(🤯)して声調(🗑)律(🆔)呂りつりょ(🕷)はきちんきちんと揃う。
「い(🍽)やいや」と安(ān )場(chǎng )は頭をふった。
(📅)さんざんな悪罵(🚢)あ(♓)くばの中(🖌)(zhōng )に(😸)ノック(🧝)はお(🍁)わった。千三はいくどもい(🔵)くども滑(huá )ったの(🗒)で身(🗂)体からだはどろだらけ(⏺)に(📖)なった、(🦕)その他の人(💒)々も同(🥄)様であった(😁)。
「それはね(🏣)、(🐷)学生と(🛣)して(💃)いいことで(💏)はないが、ぼ(😸)く(😫)ら(🔇)だってそばが食い(🍤)た(🆔)かったり、し(🎬)るこ屋へはいることもあ(📠)るから手塚ばかりは責(zé )められ(💦)ないよ」(🚗)と光(guā(🧕)ng )一は(🎐)い(🧜)った(🌦)。
ふたりは(🥎)一つのさかず(🥢)きを献(😓)酬けんし(😇)ゅうした。善兵(🧀)衛はいろい(👬)ろ野球の方法を話したが(🍴)覚(💒)平には(🍄)やはりわか(🚻)らなかった。
久(⏮)保井先生が去(qù(🛺) )っ(💆)てか(🛎)らつぎ(🦓)にき(🛁)た(🤪)るべ(🌱)き校長に対(duì )し(🧡)て(🍺)生徒も(🧣)町(dī(🌛)ng )の人(rén )も一(yī )種(📎)の反感(✅)をもっていた(🖌)、だ(📯)が(🥟)日(⏯)を経ふるにしたがって新校長の実(👑)践(🎃)(jiàn )躬(🏏)(gōng )行じっ(🍋)せんきゅうこう的な人格は全校を圧し、町(dīng )を圧し(🐸)い(🗯)までは(🍤)だれひとり尊(🖖)敬(jì(🚸)ng )せぬも(🗓)のはない。
い(🗼)まかれは(🎨)臍下せい(🔥)かに気(📗)をし(🖱)ずめ、先生のバ(🛂)ットをさげて立った(🥑)とき、(♌)はじめて野球(qiú )の意義がわかった。
「そうか、うむ、ああへ(🕵)そだ、はッはッはッ(👛)」(🕸)
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