(🔜)―(🈸)―(🔹)誰もない。ぢや俺だちは生きる(🏤)んだなあ。そしたら、俺だ(🏝)ちは俺だ(🚨)ちの方法を實行するんだ!
「覺えてろツ!」
差配に掛(💾)合つても(🔃)結局(jú )駄(duò )目(🐤)(mù )だといふことが分(〰)り、そこへ(🔐)もつて行つ(🌂)て(🗑)差配のとつた傲(ào )慢な態度のこ(😮)とか(🥡)ら、カツ! とした元氣で、す(🎎)ぐ(👎)地主(zhǔ )に(🚮)掛(🏞)け合(hé )ふこと(🍉)に、(🕳)手(shǒ(📌)u )はず(🔓)がきめられ(💉)てしま(🌺)つた。校長先生(🌻)の「北海道の宗五(wǔ )郎(👦)」(👓)が(📑)時機を(⬅)得て(🥌)、三(🚧)(sān )人(ré(💚)n )も、その(👊)大きな役目(mù )を引き受(🎋)ける(🔔)もの(🥉)が百姓の中か(🌳)ら出た程だつ(🔦)た。
ま(👾)たやかましくなつ(🍘)た。地(dì )主(🔼)の(🥒)こ(〰)とを(🕓)惡く(➕)云ふものや、(🔯)それを(💇)然し何(🐤)處かで擁護して(🎨)ゐるものや、さうい(🏋)ふのが(🎨)、お互にブ(🍖)ツ/\云ひ(🐷)合つた。中には(🐡)、ブツキ(🈂)ラ棒(bàng )に興奮して、※(「廴+(👘)囘(🚆)」、第(dì )4水(🤺)準2-12-11)はらない口(🦕)(kǒu )で、吃りな(🎟)がらし(✂)やべるものもあつた。が(❗)、さうい(💨)ふ(🗯)やうに色(✂)々のこと(❌)を云(📃)ひな(🏖)がら、然し(🎒)「どうする」といふ(🎮)こ(🗓)と(🍞)になると(😴)百(🌪)(bǎi )姓達は、ち(💄)つ(🤷)とも分(fèn )つて(🐻)ゐ(🤬)ないやう(🗄)に(🚵)見えた。石(💜)山は(😳)壇上に立(lì(🔼) )つたきりで、だまつて(🗽)皆のしやべるの(🏿)を聞(wén )いてゐた。石(🛂)山は、(🌪)皆(😇)の一番後の(🚭)板壁に、(🦑)先生が寄(jì )りかゝつてゐるの(🆖)を見(🙃)た。それ(🦓)から少し(✔)離れ(🎷)た窓際に、源吉が腕を(🐿)くんで、(🛢)がつしり立(lì )つてゐるのを知つた。皆の(🥣)眞中頃にゐて、何か腕(wàn )を振つてしき(🦓)り(🕸)にしやべつてゐる(🥏)片岡(🉐)といふ(🏗)百(bǎi )姓(🕵)は、此(cǐ )前、地(dì )主のお(🕴)孃さんが遊(🏔)びに來た(🌌)とき、石狩(🍪)(shòu )川に落ちた、その時それ(🈚)を助けに飛込んで、自分(fè(❕)n )で半分(fèn )死ぬ(🚈)目(mù )に會つた男だ(🌎)つた。が(👍)、大部分の百姓(🌓)は、ポカーン(🏞)と(🍧)口をあ(🔪)い(🔼)て、誰か云(yún )ふ(🚔)のを、代(🤗)る(🔏)代(📝)り、聞き惚れ(🎒)てゐた(👵)。
皆の出てゆく後を(😢)丸太(tài )棒(😦)でゞもなぐり(🔔)つ(👬)けるや(🔲)う(⏳)に、惡態を(🏻)ついた(🚻)。五人(🧠)とも涙(lèi )を(🔜)眼に一杯(bēi )ため(😩)て、興(❌)奮(🍿)(fèn )してゐた。
踏(⏳)切りを(🤝)越(yuè(🛣) )すと、(🥊)前(qián )方一帶(dài )が吹雪で、眞白い大き(🚨)な幕(🐮)(mù )でも(🌮)降(jiàng )ろされてゐる(⛱)やうに、何(🐑)も見えなか(🐞)つた。東の(😭)方から少しづゝ暗さが(🛬)せま(🈯)つてきて(🌃)ゐた。平(🙀)野(yě )の(👜)一本道(dào )は、すつかり(🍷)消されてし(💏)まつてゐた。防雪林の側を通つた時(shí )にはそれ(⭕)に當る粉雪(🐾)(xuě(㊙) )と強風で、そこから凄(🌘)みの(⤴)あるうなりが響(xiǎ(📌)ng )い(🤓)てきた。そして、(🐗)た(🔢)ゞ天(tiān )も地も眞白いところに、ぼかし畫(huà )のやうに、色々な濃(🍤)淡(dà(🦈)n )で、防雪林(😆)が、頭(🕟)を(🏝)一(🍖)樣にふ(👕)つたり、身(😠)體(tǐ )をゆす(🍙)つたりしてゐるのが見えた。全く何も障(zhàng )碍物のない(🤽)平野(yě )に出(🌄)てしまつた(🎼)頃、源吉の馬橇だけは一番うしろで、餘程遲れてゐた。それさへ、然(rán )し(🤝)源(👾)吉は(📧)分(fè(🛳)n )つてゐな(💕)い(😬)やう(🕎)に(💉)見(jiàn )え(🌬)た。
百姓の二、(🙍)三(sā(🤤)n )人は、先生の(👟)使ふ「團結」とい(🕠)ふ聞(wén )き覺(jiào )えた言(🚣)葉を使つて、叫(jià(🐝)o )んだ。
年(📌)寄(♎)つた百姓が上(🐡)つた。――色(🥥)々説(🧐)を(🍡)きいたけれど(🌜)も、みんな「不(🚄)義不忠(zhōng )」の(🎫)ことば(❌)かり(🀄)だ(⏱)、と云(🤛)つた(🔯)。言葉(🦇)(yè )が齒からもれて、一言(yán )々々(🌡)の間(jiān )に、シツ、シツといふ音が入つた(🔘)。――地(💇)主樣と(🧥)自(zì )分(🎌)達は親子(🍫)のやうなもの(🙂)だ。若いもの(🔏)は、そ(🤓)れを忘れてはならない。「(🍟)いやしく(🧟)も」地(💾)主(🏪)樣にた(🙅)てつくやう(🤵)なことは(🥣)しないことだ。「畑でも取り上(🐶)げ(🍮)られた(😬)ら(🥉)どうする(🤢)ん(🧖)だ(💄)。」(🏣)―(📡)―さ(💎)う云(🥘)(yún )つた。「お父ア(💐)ーン、(👋)分つ(🌃)たよ(📏)。」と、後から(😓)叫んだも(😽)のがあつた。終つてその年寄(🏽)が壇を下りる(💚)と、又ガヤ/\し(🚂)た(🐩)。
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