「君(🕝)自身(shēn )は(🔛)どう(🐰)思(sī )う? 私の意見(jià(♌)n )より、(👫)ま(🌐)ず(🔔)君自身(🌽)(shēn )の意見(⛑)からききたいね。」
「先(🍃)生は(🥓)、ぼくのや(🖲)りそこないを、ど(🌊)うしてあからさまに話してくださ(🔛)らなか(🦗)った(🏝)んです(🏺)か。」(🖍)
「そうだとすると、(🕔)みんな(👎)が(🍎)まごころ(🎓)をこめて常識(✈)をはたらかしさえすれば(🌧)、落ちつ(🦍)くべき(⌛)ところに落ち(🤲)つくん(📽)ではない(🛬)かね。」
「(📭)そうで(🍓)す(🏫)ね(🌕)。」(📆)
「(🉑)え(🙁)え、それはぼくにもわかります。しかし、(🏎)そのために、大(💑)河(😃)(hé )君が(🔬)ぬれ衣ぎぬをきなけれ(👃)ばならないという道理(🍳)はな(😂)いでしょう。ぼくとしては、それがたまらないほど心(🐆)(xīn )苦し(📋)いんです。」
「しかし、(📺)ぼくから先生(🔠)に(🌬)そう申(🏋)し(🐀)て(🚮)お(🌞)い(📸)たんじゃありませんか。」
「打(😈)ちやめると、それでかえって起きることもありますがね(😮)。」(🏒)
七(🐊) (👑)最初の日曜日(rì )
(🛠)そのあ(🎄)と(♏)、就(📋)寝前(qián )の行事(shì )として、最(zuì )初(chū(🧒) )の静坐せいざが(🏊)はじまっ(🎧)た。塾(shú(🆖) )生たち(🗑)は、各室(🌿)ごと(⏪)に(🎢)、きちん(💋)と(💥)縦(➕)たてになら(🎏)び、朝(cháo )倉先(xiān )生の(⛽)指導(dǎo )にしたがってその(🎼)姿勢をとった。
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