漫画《パンチラ 無料 動画》2行目ライン
パンチラ 無料 動画あらすじ
「あたし(☔)、や(🥏)っぱりま(🦂)わり道した方(⛄)(fāng )が(🌩)いい(📶)と思うわ。」
(🍩)日はまだ(🦗)かなり高(gāo )か(📛)った。かわ(🍣)いた(🌹)砂地の照りかえし(🌁)が眼(🛶)にぎらつ(🔒)いて(🥥)、頭のしん(🛣)が痛い(👾)よ(🌬)う(🐵)だった。彼(bǐ(🐐) )は(🙏)、(⛳)何も考(🔝)える(⛰)気力がなく、(📽)ただいらいらした気(qì(❄) )持で町(🚟)はずれまで来た。
「(➖)それはそう(🙏)と――」
街角に立って考(kǎo )え(😘)こんでいた次郎は、思いき(🌸)っ(🦅)たように道を(📄)左にとった(🔫)。
「道(☝)江さん(📚)には、ちっとも恥(🐑)ずかしいことな(📚)んか(🔁)ないじゃありませんか。」
この採(cǎ(💚)i )点表の(🎆)波(🚣)紋(wén )は決し(🌍)て(🙊)小さ(🌑)くなかった。押しよせた生徒たちに(💰)まじっ(🤐)て、あ(🚨)とでは先生た(🐙)ちまでが(🎢)代る代(dài )るのぞきに来た。生(shēng )徒たちは、採(cǎi )点(diǎn )表にのっている(🛁)先(xiān )生が来ると、(🤠)一々その点数を大声(📻)(shēng )で叫ん(🚖)だ(🔌)。中には、(🌹)備(🧢)考欄ま(🧗)で読(dú(🆓) )みあげる者もあった。先生(👹)の中に(👴)は(🐮)、自分で(🔍)自分の綽(🏁)名(🗡)(míng )をよ(🥁)く知っている先生も(💗)あり、そうでない先生もあ(🦄)った(🈁)が、そん(⛷)なことで、(📃)どの先(🚍)生(🍮)もいやでも自分(🚃)(fè(🥑)n )の綽名(mí(🍿)ng )をはっきり知らされるとい(✔)う結(🏨)果になっ(🕵)た(🏾)。もっとも、中学の(🍉)先生で、(🍉)自分にかぎって綽名はないなどと安心(xī(🎾)n )し(🙁)て(🕎)いるほどい(💠)い気な(📞)先生はないはずなのだから(💔)、(🔪)それは大し(📑)たこと(🥁)では(🍄)な(🏀)かった(🐤)かも知(📫)れ(👼)ない(⚓)。しかし(🕡)、綽名といっ(👪)しょに、自分(🎠)の点(diǎn )数と(🔐)きびしい評(🚬)語とを知らなければならなか(😢)った(🚂)とい(💧)うことは、何とい(🤳)っ(❄)ても最近の大きな試煉であっ(🖥)たに相違ない。ある先生は顔をひきつ(📚)らせてガ(👶)ラス戸のま(📺)えに棒立になり、あ(🎌)る先(xiān )生(shēng )は一たん顔をまっかにしたあ(🦌)と、強い(🐸)て微(wēi )笑をもらした(🧑)。し(🔗)かしどの先生(🚙)も最後(hòu )に(🌺)は(🌒)、(🌻)自分には(🥘)まるで関(🌝)係のないことだ、といったような顔をし(🏛)て(📿)その場(🍆)を(🐃)立ち去った(🤡)。ただ「あざ(🕒)らし(🌉)」先(xiā(🐕)n )生(🏧)(shē(🚠)ng )だけは、そ(🛄)の綽名が自(zì(🆓) )他(🍌)(tā )共にゆる(🗒)す(⬅)ほど有名になって(🎬)い(🍴)て、(🗯)ごまかし(🚋)がきかな(🍤)かった(🆒)ためか、それとも、備考欄(lán )にあった通り(🌧)、(💏)事実粗野の稚気(qì )ある(🔣)性格(🏊)の持(👎)主であっ(⬅)たた(🏾)めか、その大(dà )きな(🆚)口(kǒu )を(🚨)思いきり横にひろげて、(📿)よ(🛍)ごれた上(🍈)歯をむき出し、(🧔)天(🚛)井を向いた鼻の下(xià )に灰色(🌊)のあ(🐲)らい(📴)ひげを針(🍒)のように立て、内をのぞ(🐄)き(🕢)ながら(🖋)、「わっはっは」と笑った。そして(📴)、「わ(🎒)しだけは(🆕)合(💩)格の(🐴)見込(rù(🥊) )が(👱)あるち(⚡)ゅうのか。ど(😊)うかよ(💬)ろしくたのむよ。」と(🤚)言(💽)う(🏘)と(💛)、くるりとうしろを向いて、も(🍕)う(🦃)一(🐥)度「わっはっは」と笑い、歯をむき出した(🏽)まま(😗)、むらがっ(⛩)て(🍦)い(🥃)る生徒た(✋)ちを押(🏨)(yā )しわ(🕔)けて帰っ(💚)て行った。
「そ(🔘)うかし(🍵)ら。」
と、敏(mǐn )子はちょ(🧤)っと考えて、
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