花が散(sàn )り、梅(🙋)(méi )雨つゆが過(guò )ぎ、そろそろ蝉(chán )が鳴き出(chū )す季(jì )節に(🕶)なった(😭)が、そ(🥙)の(📝)間(🍕)(jiān )、次郎(💕)の身辺には、心配されたほど(📶)の事件も起らなかった。
「新(🐹)(xī(🔥)n )入(rù )生のためばかりではあ(😇)りません。五年(🏭)生(🔳)は(😒)、(♎)ちっとも校長(zhǎng )先生の教(jiā(🧠)o )えを(🐏)守って(🎮)な(😿)いです。あんな五年生(🖐)(shēng )は、(🌺)僕(🖤)、学校の(⚾)ために(🕝)ならな(🤒)いと(🔤)思うんです。」
山(🎸)犬(quǎn )の(🚣)声に似た(😤)どら声がきこ(🍱)えて、彼の周囲(🤽)が急(jí )に明るくなった(🐏)と思っ(🐳)た(🚫)時には、彼(🕶)は地べた(🏟)に横(héng )向き(📨)にころがっ(🌼)ていた。彼(bǐ )の顔のまん(😿)まえには、ペンキ(⛳)の(🍑)は(🍣)げ(👊)た指揮台(🍡)が、二(🌯)つ三(🐔)(sān )つ節穴を見せて立っていた。
「ずっと田舎(shè )の(⌛)親類の家(🌙)にい(🏽)たもんだ(🚺)か(🍞)ら(🏊)……(👌)」
「僕たち(🔮)、自分のこと(🈂)っきり考(🔼)えないのは、いけな(😸)いこ(🧐)となんだろう。」
大沢は、しばらくは、に(⏹)こにこ(📌)してそれを聴いて(💨)いた(🍨)が、そろそろみんな(🛁)が(🌗)喧嘩(🍇)腰にな(🍍)って来(🚌)(lá(😅)i )たのをみ(🚒)る(🧛)と、だ(🍸)しぬけに怒(🐉)鳴った。
「あ(💱)たりまえ(🌵)にしてい(⭐)ても、生(shēng )意(yì )気だって言(🥕)っ(🚪)たら?(🏃)」
みんなは、それで默りこん(🏻)だ。すると大沢は恭(🌭)一を見(📜)な(✅)がら(🍐)、
「歴史的とは驚(jīng )いたね(🏵)。はっは(👐)っは(🧐)っ。」
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