「い(⬜)った(🕢)い、何(🏚)というんだ(🗒)い、そいつの名は?」
(🐴)彼は、一年生の全部とはいか(🔙)な(⛔)く(👡)と(🔱)も、少(🌅)く(🥔)とも彼の(🎸)組の生徒だ(🕹)けでも、彼と同(tóng )じ(🥒)気(qì(🔲) )持になって(📉)も(⛵)らうこ(🌶)とを、心から望(🔦)んでいた。彼(🛂)(bǐ )はある(🕦)日(🅾)、(🍗)五六(liù )名のものに真剣にその気持を話し(🚲)てみた(😈)。しかし(🧒)、誰も(🛐)が反(fǎn )対も(🍠)し(🚅)なければ(🗑)賛(🌓)成(😦)もしなかった。落(🎲)第して同じ一年(🧠)に(🍆)とどまっていた一生徒な(🎈)どは、嘲(cháo )るように「ふふん」と答(dá )えたき(⚪)りだった。で(🥝)、彼(⏬)(bǐ )はそれっきり、誰に(🧜)もそのことを言わ(🍍)なく(🚵)な(🍡)ってしまっ(🍩)た。
「癪にさわった(📊)んか(📂)。そ(🗿)れじ(😀)ゃ(🎨)あ、や(🥥)っ(🚏)ぱ(💀)り自分のためじゃないか。」(💥)
「何でも、新(xīn )入生に対して、上(shàng )級(jí(🎓) )生が訓戒をしている(🍁)のに、地(🖨)べたばかり見て聴(🛺)いて(🚑)いるの(🤩)は無(😺)礼だとか言(🥪)ったそう(🔄)だ。」
「そうか。で、ど(🕒)うするんだい、これから?(🏓)」
「そん(💄)な(📰)馬(mǎ )鹿(📼)なことがある(🍊)も(🍙)んか(🐭)。われわれの護(hù )まもり(🎂)たい(🍙)のは正義だ。正義のある(🖊)と(🔓)ころには(🛩)必(bì(♈) )ず秩序が保たれ(🥄)る。正(💆)義(yì(🎬) )は秩(🐄)序に先んずるん(😯)だ。」
「冗(rǒ(🌈)ng )談はよそう(🕑)。……どうだ(😎)い、本田、君の弟(⛰)ってのは、(😧)いったい、物がわかる(🎍)方なのか、それとも、ただの(🛡)向こう見ずか。」
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