と(🗿)、自分で自分(🐺)を(🚡)励まし、ど(🏴)う(🤔)なり気(🏠)持(🖐)(chí(🍿) )を落ちつけること(🕍)が(💨)出来(lái )た。
彼は、しかし(🛫)、(🌛)彼のそうした孤(✋)独(💁)をたいして淋しいとは感(gǎn )じていな(🏝)かった。また、憤(😮)(fè(🍰)n )りや(♟)侮(wǔ )蔑(🧢)(miè )の(😲)念(niàn )も(📎)、た(🥑)びかさなるにつれ(🆒)て(🎫)、(📜)次弟に(✅)う(💞)す(🍅)ら(㊗)い(🎫)で行(háng )き、あとでは、かえって、同(〽)級生に対して憐憫に似た感じ(😤)をさ(🧑)え抱く(🌁)ようにな(👌)った。こうした(🐛)感情の変(🌕)化(huà )は、彼(🐞)にとって、元(yuán )来さほど不自然なことでは(🏨)なかった。それは(➕)、つまり、彼がかつて(♉)算(🆕)盤そろばん事(🛒)(shì(🔠) )件で、弟(😛)の俊三に対して示した感(gǎn )情の変(🦉)化と、同(tó(🎇)ng )じもの(✔)だっ(😺)た(🍜)のであ(😞)る。
「しかし、下級(jí )生をバッ(💙)クして(🍍)五年(🗯)生に対抗(❄)(kàng )す(😎)るのは、(😜)やぶ蛇だぜ。来(lái )年は僕らが五(⤴)年生だか(🤔)ら(😷)ね。」(⬅)
彼(🙁)は校友会(🎅)誌(👸)(zhì )に目(😃)(mù )をさらしながら(⏳)、おりおり(🍝)心の中で(➗)そうつぶやいた。彼が幼い頃恭一(🐃)(yī )に対して抱いてい(✌)た競争(📄)意識は、こう(➿)して、知(💙)らず織(📰)(zhī )ら(💺)ずの間に、(💫)形をか(📲)え(🎒)て再び芽を(🖋)吹きはじめてい(💊)るらしかった。
(🔓)彼は、その声を(🦗)きくと、無(wú )意識に起(qǐ(🏕) )き(🚧)あ(🐦)が(🦑)っ(🏕)た。そして、くるりと向き(💚)を(🐏)かえて新入生の方を見(jiàn )た。彼(🎧)はもう(😻)すっかり落ちついて(🌳)いた。新(xīn )入生たちは、みんな青い、おびえきっ(🙀)たよ(⛅)うな(👆)顔(🥁)をして、彼を見てい(🤪)た。その(🅾)青い顔の(🕶)両(🔑)側に、五年(niá(🐿)n )生(shēng )たち(🆘)が、にやに(🔋)や笑って立っ(🏺)ているの(📬)が、はっきり見えた。
「かま(💒)う(🔩)も(🐷)ん(💦)か、これも(😧)校(xiào )風(fē(🃏)ng )刷新さっしんの(🛤)ためだ。」
大(🚰)垣校長(zhǎng )の言った(🐽)そんな言(📭)葉(👴)が(🎵)、今更のよう(😙)に(🌭)強く彼(bǐ )の胸にひ(🐂)びいて来(lái )た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025