日本《オナニー 小学生 やり方》2行目ライン
オナニー 小学生 やり方あらすじ
岸本は(🍱)節(jiē )子を庇護かばうように言った。長火(huǒ )鉢なが(🎻)ひ(🍾)ばちを(🥂)間に置い(🍹)て岸本(💕)と対(duì )むかい合(🤤)った嫂の視(shì )線(xiàn )はまた(🧕)、娘(niáng )の(🆗)さか(⛴)りらし(👵)く成(🐏)(chéng )人した節(jiē )子の方へよ(🔗)く向(🚪)いた。こ(♎)の(😴)嫂(sǎ(🛑)o )は亡なくな(🧀)った岸(🖱)本(👽)の母(mǔ )親(🔌)やまだ青年時(✊)(shí )代の岸本(bě(😕)n )と一緒に(🈴)、夫の留守居をして暮した骨の折れた月日(rì )の(🌑)ことを(😌)忘(wàng )れかねるという風(fēng )で、何かにつけて若(🗓)いものを教え誨さとすような口調(✒)(diào )で(🤑)節子に話し(🎯)かけた。遠(💳)(yuǎn )い外(💐)国の(🌋)方で楽し(🚛)い家(jiā )庭(📿)(tíng )をつくって(🚦)い(❔)るという輝子の噂うわさも出た。
嫂は長い(🍇)年(🐩)月(🚣)(yuè(🔼) )の間(😦)の留守居(🎱)も辛抱(bào )甲斐(fěi )が(🕋)いがあって(⛱)漸ようやく(🖊)自分(fèn )の得(🎷)意な(🈵)時代に廻って来(lá(😸)i )たこと(🔕)や(❇)、台(tái )湾(wān )に(🍦)ある民助兄の噂(🤐)や、自分(💾)(fè(🔳)n )の娘の愛子の自慢(🍢)話(huà )や、それか(🔯)ら常(cháng )陸ひたちの方に行(há(🐖)ng )ってい(😽)る岸本が一番(🥣)末(mò )の女の児(ér )の君(jun1 )子の話なぞを残して根岸の方へ帰って行(⏹)った。岸本から云えば姪めいの愛(❗)子の夫にあたる(📞)人の郷里(lǐ )は常陸の(🧐)海岸(àn )の方にあった。そ(📴)の縁(📷)故から岸本(📻)はある漁村(🕴)(cū(❌)n )の乳母うばの家(🌬)(jiā )に君(🔮)(jun1 )子(zǐ(🏢) )を托たくして(🛥)養(🧓)って貰(shì(🕑) )もらうこ(🐚)と(📽)に(🤥)してあった。
兄(⛱)の(🥪)子(🌑)供は物を(📄)言(📦)おうとして(💣)も言え(📶)ないという風で、口(kǒu )惜(🏢)(xī(🐶) )しそ(✳)うに口唇くちびるを噛(yǎo )かんで、も(💬)う(🔷)一(💨)(yī )度弟を(🔅)めがけて拳こ(💢)ぶし(🎎)を振上げようとした。
「(🤵)いえ、手前共(gòng )のような(🍇)ところへもこ(🏰)うして御贔屓(xiè )ごひい(🏚)き(🧦)にして(😪)いらしって下さるのが、(👿)何より(🌖)で(💰)ございます(🌜)。そり(🎲)ゃもう御(🐀)察しいたしており(👝)ま(😢)す。歌の一(🍱)つも聞い(🖤)て見(❤)ようとい(🍶)う御心持(chí )は(🔩)手(shǒu )前(🙆)共(⬇)にもよく分(🕸)(fè(📳)n )ってお(👊)ります……」
「何を(🤜)す(🔇)る(⌛)んだ(🕡)。何を(🤹)喧嘩(huá )するんだ――馬鹿」
一日は(🛁)空むなし(😕)く暮(mù )れて行った。夕日(🥤)(rì )は二(🈳)階の(🤲)部屋(wū )に満(mǎn )ちて来た。壁も、障子も、硝(xiāo )子戸(🎤)ガ(🏟)ラスども、何も(🎇)かも深(shēn )い色に輝いて来(📩)た。岸本の心(🐪)は(🎰)実(📱)に暗かった。日(💵)頃ひごろ彼の気(💓)質とし(🌠)て(🧔)、心(xīn )を決すること(📳)は(🛹)行うことに等(děng )し(🧠)かった。泉太、(🤫)繁の兄(xiōng )弟(dì )の子(zǐ(🥨) )供の(📀)声(🏃)も最(zuì )早彼(bǐ )の耳(ěr )には(👟)入ら(🥝)な(📱)か(📘)った。唯(wéi )ただ、(🍴)心(xīn )を決(📑)するこ(💌)とのみ(🍄)が彼を待(🈳)っていた(🙄)。
(🔄)岸本(běn )は出来(👼)るだけ(💖)旅の支度(🎦)を急ごうとした。漸よう(⏩)やく(🍟)家(🔃)の周囲まわり(🎦)の狭い廂(xiāng )間ひ(🙊)あわ(🥈)いなぞに草(cǎo )の(🦀)芽を見(🔶)る頃に成(🥚)っ(🚃)て、(👥)引越の準備をす(📟)る(🥇)までに漕(🏛)こぎ付(✴)けることが出(🐜)来た。節(jiē )子は暇(🦉)さえあれば炬(✖)燵こたつに(🥋)齧かじ(🖊)りついて、丁度(dù )巣に隠(✂)れ(🐲)る鳥のように、勝手に近い小座敷に(🏙)籠こも(🔄)ってばかりいるよ(💮)うな人に(🥘)成(chéng )った。一月(yuè )は一(yī )月より眼に見えないも(🔺)のの成(🚨)(chéng )長から(🕝)苦しめられて行(háng )く彼(bǐ )女の様子(🐇)(zǐ )が(🌯)岸本に(😘)も(👇)よく感じ(🈴)られた。彼の(🍩)心(💂)が焦あせれば焦(🏖)る(🦁)ほど、(🦌)延び(🎥)ることを待(🐰)(dài )って(🕒)いられないような眼に見えな(⏫)い(🕺)ものは意地の悪(🤺)いほど無遠慮ぶ(📱)えんり(🐄)ょな勢いを示して来た。一(🚶)(yī )日(🍐)(rì )も、一刻も、(🏡)与えら(😖)れた時を猶予す(🌟)るこ(🤚)と(🔌)は出来な(📻)い(🏡)かのように。仮(fǎn )令(🥉)た(🏨)とえ母(👝)の生命(📧)いのちを奪(🔢)って(🚌)までも生(shēng )きようとするようなそ(🕔)の小さなものを実(shí(🏟) )際(jì )人(⛑)の力(lì )でどうす(🎛)ることも出来(👔)なかった。
(👽)岸(à(🏍)n )本は(😦)節(🎷)(jiē(🛰) )子(zǐ )を庇(🤱)護かばうよう(🏐)に言った。長(zhǎng )火(huǒ )鉢ながひば(🎧)ちを間に(🍳)置いて(💽)岸本と対むかい合った嫂の視(🍊)線(🕐)はまた、娘の(🍽)さかり(🎅)らしく成(🖇)人(ré(💷)n )した節(jiē )子(🏅)の方へよく向(🎼)いた。この(🕛)嫂は亡なくなっ(🍷)た(🐒)岸(🏁)本(běn )の母(mǔ )親や(😓)ま(🏞)だ青年(🍨)時代(dài )の岸本と一(💶)緒に(🚊)、夫(🌖)の留守(shǒu )居をして暮(🤽)した(🌠)骨の折(shé )れた月日(rì )のことを忘れかねるとい(🌖)う風で、何かにつ(😋)け(🙁)て若いものを(🌳)教(🚬)え誨さとすよう(⛓)な口調(diào )で節(♉)子(zǐ )に話しかけた。遠い外(wài )国(😞)の方(👸)で楽(lè )しい家(jiā(👒) )庭(🦈)をつ(🏒)くっ(📧)ているという輝(🥥)子(zǐ )の(🛀)噂(zǔn )うわさも出た。
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