次(👞)郎(📜)は急(jí(🕔) )いで膝を正し(👋)、縁板(bǎn )に両手を(🥨)つ(❓)い(😳)た。
「先(xiān )生、僕(👀)、申しわけないこ(🎴)とをして(🌼)し(🚼)ま(⛳)い(🛵)ま(🍬)した(🏧)。」
「そうか(🌘)。じゃ(😀)あ君(📸)(jun1 )はきょうここに来(🛺)るんじ(🍻)ゃなかったね(🕜)。今度のこと(🌔)がすっかり片づく(🚤)までは、これからも(🧜)君は(🎴)来ない方がい(🎖)いよ。君ばかりじゃ(🥡)ない、新賀や梅本やそのほ(🐏)かの連中も同じだ(🤫)。君のお父(fù )さんにも、当分お出(chū )で下さらんよう(🗒)に言(🐫)っておいてくれたまえ。」
「同(tóng )じ(✡)クラ(🥍)スの人(🕞)(rén )が、あの村(⛽)(cūn )から一(yī )人(rén )でも学(😆)(xué )校(📃)に通っていれば(💠)、(🤳)毎日(rì )道づ(🖖)れが出来る(📃)んだけれ(🏍)どねえ。……まさか、次(⛓)郎(lá(📿)ng )さん(🤵)に待ちあわしていただくわけにも(✉)い(👒)くまい(🍂)し。……」
馬田(tián )は、実(shí )は昨(🎹)日委員会が終ったあと、(🤘)いつ(🌉)になく気(🐯)がむしゃくしゃして家に帰っ(🏳)て行(há(🍿)ng )っ(🚧)た(🌜)のだった(🥔)。次(🤴)郎がみんなのどぎもをぬくよう(💡)な(📓)血書(🕊)を(🐲)書(🏮)い(🤮)たということ(📯)が第一(📭)(yī )癪しゃくだった(🍧)うえに、自分(🌬)も(🍾)つ(😺)いそれに署(🕔)(shǔ )名しなければ(🚪)ならないはめにな(🐘)り、いかにも次郎(láng )の尻馬(mǎ )に乗せられた(👖)よ(👖)う(🏋)な恰(🎹)(qià(🚛) )好にな(🖥)って(💮)しまっ(🐅)た(🥤)の(🏎)が、何としても腹におさまりかねていたのである。で、(☝)夕食をすましたら、すぐいつもの仲間(🌽)に(🕔)どこか(🌹)に集(jí(🍗) )っ(☔)て(🈶)もらい、血書に何と(☝)かけちをつける一方、全(quán )校(🕙)を(🥛)あすにもストライ(🚊)キに導く計画を相(♓)談(🍄)する肚(✴)でいた(🥍)。ところが、食卓について不(bú(🚰) )機嫌(🎠)に箸(🛂)(zhù(👩) )をとって(🏝)いるうち(⛴)に、ふと(👨)なぜ新賀はきょうみん(🕴)な(🐱)に次(cì )郎が血書を書(shū )いた(🎗)ことを(🤰)秘密(mì )にしたのだろう、(😐)とい(🎆)う疑(yí )問が起(🥘)った。この疑問(wè(🧓)n )は、ふしぎに彼の気持を明るくし(🔬)た(📮)。とい(💐)うのは、(🤯)彼は彼な(🤰)りにそれに(💟)判断を下し、何(💖)だか次郎(🚜)の弱点(🌶)がつかめ(📤)た(🏻)ように思ったか(🌍)らで(🦖)ある。次郎は、自(🤚)分(fèn )か(🔸)ら言(♓)い出したてまえ、ど(😾)うなり血(🤴)書を書くには書いたが、書(💽)いたあとで、事件(jià(💽)n )の主謀者(zhě )と見(👦)られるのがこわくな(📶)り、(🔴)新賀に自分が書(shū )いたことを(🏜)秘密に(🥟)すると(📓)いう条(🚽)(tiáo )件(🔞)でそれ(🤷)を渡したに(🧖)ちがいな(🌚)い。そう彼(⛽)は判(pàn )断し(🚥)たのだ(🌐)った。そし(🌞)て、こ(🍍)の判(❕)断はい(🎱)よいよ彼を上(shàng )機嫌(🐐)にした。血書が大きな(〰)問題になれば(💪)なるほど、次郎はしょげ(🕔)るにち(❕)がい(👋)ない。血書(🗡)にけち(👺)をつけるのも面白(bái )いが、それ(🏙)を出(🗝)来るだ(🗞)け大げさな問題にして、次郎(🤗)がいよ(🌗)い(😦)よ(🚂)しょげるのを見るの(🕡)はなお一(yī(🚣) )層(🧗)(céng )面白(bái )いことだ(📎)。ストライ(🚓)キは(🌡)どうせ早かれおそかれ(🆓)放(😳)って(🥂)おいても始(shǐ )まるこ(💖)とだし、何も自分が先(xiān )に立(lì(🏁) )っ(🛳)てあせること(👮)は(🎒)な(🐡)い。彼は、そんなふ(🎦)うに考えて、ひとりでほくそ(😇)笑んだ。そ(🛒)して、(🥦)きょうは(🌹)、彼(bǐ )にし(🤜)て(🎚)はめずらしく(🕎)早く登(👵)校(🌪)(xiào )して、それと(📂)なく次郎の様(🚡)子に(🆖)注意して(🏘)いたが、次(cì )郎(🛴)の様子(🍠)は、彼の判(📒)断を(🌳)十分(⚾)に裏書して(🔪)いるように思えたので、彼は内心ますます得(dé )意(👉)に(💫)なっていたの(🚖)である。
「(🚇)千ちゃんのいた(⛴)ずらは、き(✅)ょう(🛂)だけ(📔)で(🧟)はないらしいの。」
道(🥐)江は敏(🔥)子を見(🎽)て言った(🗜)。
「馬田(🎻)にはそれがわかって(🚽)い(🌜)るんじゃない(🔊)のか。」
この採点表の波(🐊)紋は(📟)決(🤣)して小さ(🤲)くなかった。押(🔰)しよせた生徒たち(🐘)にまじって、あ(😠)とでは先生たちまで(💈)が代(dài )る代(🙂)るのぞきに来(🐛)た。生(shēng )徒たちは、採点(diǎn )表にのっている(🏜)先生が来ると、一々その点数(🐝)を大(🚢)(dà )声で叫んだ。中には、備考(kǎo )欄まで読(🌑)み(🥫)あげる者(🚯)もあっ(🖍)た。先生の中に(🎒)は、自分で自分(⛹)の綽名をよく知(🖌)っている先(xiān )生もあり、そう(🍪)でない(⚓)先生もあったが、そんな(💔)こと(🏣)で、(📷)どの(🐐)先(xiā(📓)n )生(shēng )もいやでも自分の(💝)綽名をはっき(🐿)り知らさ(🍎)れるという結(jié )果(guǒ(🏞) )になった(♒)。もっ(🔖)とも、中学(xué )の先生(shē(😢)ng )で、(🐳)自分(fè(🛣)n )にか(🍪)ぎって(😟)綽名(míng )はな(👧)い(⛔)など(🆒)と(⚽)安心し(👖)ている(😑)ほどいい気(🎳)な先生は(🧓)ないはずなのだ(🎫)から、それは(🍕)大(dà )した(🔯)ことではなかったかも知(zhī(🗯) )れない。しかし、(🧛)綽名といっ(💛)しょに(🦁)、自分の点数と(🥅)きび(🐉)しい評(🚶)語とを知(📢)らなければならなかった(🎫)ということ(😪)は(🎼)、何といっても最(🚏)近の大(🌀)きな試煉であったに(🛡)相違(🍚)ない(🕴)。ある先生は顔を(🆖)ひきつらせて(🥜)ガラス(🏏)戸(hù )のまえに棒立(lì(💥) )に(🆔)な(👄)り、ある(🚼)先(xiān )生(🧓)は一たん顔(😛)をまっかにした(🛶)あと、強い(❌)て微笑をもらした。し(😓)かしどの(🚯)先生も最後に(✅)は、自分にはま(💹)る(🌅)で関係のない(🏤)ことだ、といったような顔をしてその場を(🐳)立ち去った(🐍)。ただ「あざら(👞)し」先生だ(🚳)けは(❄)、その(🕐)綽(chā(⛰)o )名(🥁)(míng )が自他共に(🐰)ゆ(🚜)るすほど有名に(♌)なってい(🤴)て、ごまかしがきかなかったためか(🛋)、それと(📐)も、備(🖼)考欄にあった通(🥙)り(🎀)、事(shì )実粗野の稚気ある性格の持主(zhǔ )で(🤴)あったためか、その大(🔷)き(💅)な口を(😫)思(sī )いきり横(héng )に(🔈)ひろげて、よごれた(♒)上(🌮)(shà(🌏)ng )歯(⛹)(chǐ )を(🌒)むき出し、(🎼)天井を向いた鼻(☕)の下に灰(🦆)色(🤞)のあらいひげを(🌘)針のよ(⚡)うに立て(🚚)、内をのぞきながら、「(💹)わっは(🤶)っ(🧝)は」(📀)と(🎛)笑った(🎚)。そし(🧟)て、「わ(📉)しだ(🐾)け(🧐)は合(📀)格の見込が(🏊)あ(🎃)る(🔐)ちゅ(🤼)うのか。ど(🧤)うかよろしく(👪)た(🏛)の(🆚)むよ。」と言(🚔)うと、くるり(😕)とうしろ(✂)を(🎺)向(xiàng )いて、もう一(yī(🐛) )度「わっはっは」と笑い、歯をむき出したまま(👟)、むらがってい(🏥)る生(🍔)徒たちを(🎌)押(yā )しわ(🐔)けて(🤕)帰(🗝)って行(háng )った。
「でも(㊙)、い(🎪)いかしら、こちらは?」(👀)
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