あ(👑)る日(🚌)、高瀬は受持の授業を終って、学(xué )士(shì )の教(🦉)室の側を通った(🍦)。学士も日(rì )課(kè )を済ま(🔻)したところであ(🙎)ったが、ま(💮)だ机の(🎯)前(🚯)(qiá(🐄)n )に立っ(🚯)て何(🍩)か(🈂)生(➰)徒に説明(míng )していた(🎖)。机(🤘)の上(🌈)には大理石(shí )の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コップ(🐼)など(♏)が置いてあった。蝋(👾)燭(🌋)(zhú )ろ(🚅)うそくの火(🥓)も燃(🏊)えていた。学士(🧖)は(🚠)手に(🆎)したコッ(🎬)プをすこし傾(👟)かしげて見せ(🕣)た(🏮)。炭(tàn )素がその(😅)玻璃板ガラスいたの間か(🍅)ら流(liú )れると、蝋燭の(🐸)火は(🎡)水を注ぎ掛け(🥍)られたように消え(💿)た。
北(běi )の(🦄)縁側(cè )へ出(chū )て見た。腐り(🥠)かけた(📇)草屋(🛸)根の軒(🤒)(xuān )に近く、毎年虫に(🐷)食(shí )われて弱(❣)って行く(🌳)林檎りんごの幹が高(gāo )瀬の眼に映った。短い不(🗿)恰好(hǎo )ぶかっ(🙅)こ(🦈)うな(🛴)枝(zhī )は、(🥝)その年も若葉を(🍢)着(zhe )け(🍷)た(🍚)。微かな甘(gā(🚆)n )い香がプンと彼の鼻へ来(lái )た。彼(🚀)(bǐ(🙉) )は縁側(🗾)に凭もたれ(😅)て(🔈)、五月の日のあたった林(🏽)檎の花(🤦)や葉を見てい(🌁)たが、妻のお島(❗)がそ(🌍)こ(🔭)へ(🧦)来て(🎶)何気(qì )な(🌔)く(🏮)立っ(🥙)た時(shí )は、彼(❔)は半(🕖)病人のような、逆上(🍷)の(🐲)ぼせた眼付をしていた。
「そう言えば、奥(👥)さんはお幾つです。女の方の年(😃)齢としというものは、よ(🥓)く(🐢)分(🏨)(fè(😡)n )ら(🐞)な(💡)いものです(🐊)ネ」(🐀)
彼は(🚂)持っ(🆎)て来(🎉)た馬(🌘)鈴(😺)薯の種(zhǒ(🔠)ng )を植えて見せ、猶(🛒)なお、葱苗ねぎなえの植え方(🚕)ま(🌐)で教(🏐)えた。
包み(🚴)隠し(♊)の無い(🛎)話(📄)は高(gāo )瀬を笑(💡)わせた。学士(🤯)は更に(🍝)、
「鞠ちゃんは、先刻さっき姉ねえや(🗃)((🔝)下婢)(⛎)と一緒(❓)(xù )に懐古(gǔ )園へ(👢)遊び(🕴)に行って来ました」(👰)
(🚿)包み(🧜)隠(🗄)しの(💓)無(⛪)い話は高瀬を笑わせ(🚳)た。学士(🤶)(shì )は更(🗨)に、(😒)
別(🈁)れを告(gào )げて、高瀬が戻りかける頃には、壮んな蛙(😤)の声が起っ(🦇)た。大(dà )きな深い千曲川の谷(🕥)間(🐳)(jiān )た(🙀)にあいは(🛸)その鳴声で満ち溢あふれて来た。飛騨(😞)ひだ境の方にある(🈳)日本アルプ(😣)スの(🐛)連(lián )山にはまだ遠く(🍈)白雪を望んだが、高(😂)瀬は一(🅾)つ場処(chǔ(🗣) )ところに長く立ってその(🍽)眺(tiào )望を楽(lè(😕) )も(😇)う(✨)ともしな(📴)かった。不(bú )思議な寂(jì )寞さびし(🧙)さ(🖌)は蛙(wā(📦) )の鳴く(🔸)谷底の(🛫)方(fā(🔔)ng )から匍(💕)は(🏖)い上っ(🤗)て来た。恐(kǒng )しく成(ché(🐗)ng )って、逃げるよ(🤒)うに高瀬は妻子の(✈)方へ引(🚖)(yǐ(🎾)n )返して行った。
「かァさん、かさん――やくら(🔀)か(🏦)、(🍒)やくや――ほうちさ(🖊)、(🤤)やくやくう―(💻)―おんこしゃこ――もこしゃこ――」
正木大(🦁)尉も帰っ(♋)た後(hòu )だった。学士は幹事室に預けてある自分(fè(🧀)n )の弓を(🌱)取りに行(háng )って、復(😫)た高瀬(💇)の側へ(🚣)来(lá(🤫)i )た。
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