「ぷうぷうぽうぽう」(🔅)
「(🚶)そ(🚿)うだ、金(jī(📶)n )があっ(👴)て時(🚡)間があって学問(👑)するものは幸(xìng )福だ(🏊)、わしの(🧕)塾じゅく(🧔)の生徒は(🏬)みんな不幸な(📴)やつばかりだ、(📍)同じ土地に生ま(🔪)れ同じ年ごろであり(🌫)な(♌)がら(🎬)、た(🕛)だ、金のために甲こうは意気(qì )揚々ようよ(👷)うとし乙(😓)おつ(🏓)は悄(qiāo )然しょうぜん(🎴)とする、こん(🙇)な(🎈)不(🥖)公平な話はないのだ(💧)、いいか安(ā(🦅)n )場、そ(👺)こでだ、わしは生徒共の肩身を広くさしてやりたい、(🤵)金ずくではかなわない、か(🥨)れらの学校(xiào )は洋(yáng )風の(🤭)堂々たるものだ、わ(📛)しの塾じゅく(🔖)は壁(bì )が落ち屋根がもり畳たたみが(🙋)ぼろぼろだ、生徒(💵)は町(🛷)を歩く(🈴)にいつも小さくなってしょ(🎼)ぼしょ(⏸)ぼしている(👝)、だから(✂)せめて(🔶)野球でもい(⛽)いから一遍いっぺん(🕘)勝たして(🌤)や(🔵)りたい、実(shí )力(lì(🥃) )のあるも(🦂)のは貧富にかかわらず優勝者になれるも(😲)のだということを(🛏)知(zhī )らしめた(🗳)い(🎾)、師範(fà(👦)n )生(🥞)も(💾)中学生も黙々生(🥙)(shē(😽)ng )もく(🐰)もく(👫)せい(🏎)も同(📎)等の(🎌)ものであると思わ(🎵)せたい、大(🆙)手をふって町を歩く気にな(⛪)ら(♑)せたい、だから(🎹)どうしても(🐄)今(jī(⬇)n )度は勝たねば(♏)な(📃)ら(🗣)ん(⛹)、わ(🚬)しもこ(🏐)の年になって、な(🥥)にをくるしんですっぱ(💶)だかになっ(🐒)て空あき地(🍟)ちでバット(👁)をふり生徒等を相(xiàng )手に遊んで(🎉)い(🗄)たかろ(🈂)う、(🌍)生徒(tú )の自尊(🏟)心(📉)を養成(chéng )したいた(🎍)めだ、そうして一方において町の人々や官学崇拝者を見(🚴)(jiàn )かえして(😐)やりた(🥤)いため(🎼)だ、野(❓)球(qiú )の(👼)勝敗(bà(💸)i )は一小事だが、(🐚)ここで(💇)負(⏲)け(🤥)ればわしの生徒は(🔊)ますま(🛐)す自尊心を失い肩(jiān )身(shēn )を(💺)小さく(💎)す(🤰)る、(💃)実に一(yī )大事件だ、な(🏊)あ安場(chǎng )、今(🧛)度こそはだ(🈳)、(💇)な(🕰)あおい、しっかりやって(🕸)くれ」
と(💆)つぎには安(🍖)場(🚜)(chǎng )の作戦(🚋)が奇功を奏そうし、ス(🍶)クイ(🏆)ズ(🔗)プレーでま(🔖)た(🎴)一点(🉐)を取(qǔ(🎿) )った。
「(💿)そろそろい(♟)い時分だよ」
「ホ(📷)ームイン(🐼)」(✖)
七(🚏)=(🍺)=(💢)五
「ぼくに(🍾)ラッキーはな(🈳)い、だめだ」
校(xiào )長の命令に職員(🧞)(yuán )は目(⛽)を(🤫)皿(🥀)のご(🥊)と(🛋)く大きくしてさがしたて(🍳)た。
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