日本《クリ ファン 意味》2行目ライン
クリ ファン 意味あらすじ
馬田も(👜)、それ(🎩)っき(🐃)り口をきか(🔼)なかった。二人は、かな(🎇)り(🌁)永(yǒng )い(😆)こと、に(⚾)らみあった(🙏)まま(⏰)突っ立(🦊)っ(👗)て(⏺)い(😖)た。次郎が視(👼)線(xiàn )も手足(🚙)も微動(dòng )び(🌼)どうも(🐘)させなかったのに反(👊)して、馬田(🎒)の視線はた(🧒)えず(👴)波うっ(🥋)ており、その手足はいつ(🚞)ももじも(👰)じと動(✂)(dòng )いてい(🔎)た(🐦)。
「ば(🕜)かだな、道江(🕢)さんは。」
「ふうん、本田(😡)か。……あいつ(🤾)は(🔯)だめな奴さ。」(🌺)
四 (💅)いろ(📤)いろの眼
それから田上と校長(🏺)(zhǎ(✨)ng )との間(jiān )に、二三押問答(🕷)(dá )が(🏦)あ(🔵)ったが(💶)、(🗞)校長は同(tó(🥣)ng )じことをく(🛬)りかえして(🌦)はため息をつくだけで、(🅱)一向(xiàng )らちがあか(🅾)ない(🍙)。四(sì )人のうちでも比較的気短か(🕜)で、ぶ(🎼)っ(🔍)きらぼうの新賀は、たまりかねたように(🏙)言った。「では、その願(yuàn )書(👔)はお返し(💄)下さい(🛋)。僕たち(😰)で直接知事(🍪)(shì )さん(🅿)に差出しますか(🦖)ら。」(🌺)す(⛑)ると、校(xiào )長は(👶)、いき(🔱)なり(🍞)血(🉑)書(shū )をわしづ(🕌)かみ(😗)にして、大(❔)(dà )あわてでそれ(😥)を、(🌉)かくしにつっこんだ。そして(🤬)もう(🕶)一度(dù )椅子(zǐ )か(👠)ら立ち上り、右(🔗)手を顔のまえに立て、(🔢)まるでばね仕掛のよう(🎷)にそれ(🈲)を左右にふった。何か言おうとして(🎉)いる(👨)らしかっ(🔯)たが、四人の耳に(👇)はただ「う(🍧)ん、う(⚫)ん」(🥉)ときこえる(👣)だけだった。梅(🍒)本の言うところでは、校長(🦃)の鼻がもっと烈しく上の(🥟)方(🌳)に移動したように見え(🗡)たのは、その時(🙆)だ(📼)ったそ(🎬)う(🚮)で(🚒)あ(♊)る。新賀(hè )はすっかり(😀)お(🍌)こり出し(🚼)てしまった。彼(📻)はそ(🤥)れまでみん(📙)なのうしろの方に立(🦔)っていたが、い(😴)きな(🧙)り田(👯)上を(🤐)つき(📔)の(♿)けるようにして(💬)校長の机のまえに(✒)寄(📯)って行き、乱暴に手(shǒu )をさし出(chū )しながら言(📼)った。「その願書(🌼)はわれわれ(🌩)の(😒)血(〰)でそ(🎐)めたものです。それ(🤹)をむ(❔)だには出来ません。返(fǎn )して下さい。」校長(✝)は(💌)、(🍩)しか(🎵)し、ただや(🚤)たらに(🗻)手をふっているだけだった。
馬田は、また「ふふん」と笑った。そし(🌑)て、
「(🐛)まず(🎯)、平尾(🐦)(wěi )と同(tóng )類項(⛱)だろうね。」(🥍)
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