次郎(láng )の耳(ěr )にもその音(yī(🏑)n )はきこえ(🛹)た。しかし(🎐)、(✉)彼(bǐ )はふりむ(🌨)かなかった(🚿)。そし(📛)て、もうとうに(😮)見(📛)えなくなっ(❄)ている道江の(😡)あ(⛷)とを(🥒)追うよう(💯)に(☝)、路をいそいだ。
(🔄)馬(🆙)田(📽)(tián )は、また「ふふん」(🌳)と笑った(🧔)。そして(😪)、
次郎は、(🐯)もうすっかり、いつもの彼をとりも(😂)どしていた。
「朝倉先生にお別れ(💯)す(😗)るからかい。」
馬(mǎ )田の(🎂)あざけるような笑(xiào )い(🤾)を肯定する(🤧)ように、(🕛)すぐ誰(🐸)(shuí(✍) )かが(😰)言った。
彼(bǐ(💂) )は、しかし、そ(🔠)れからも、校内を方(👽)々歩きまわって(🦌)、上(🧔)級の生徒たちが幾(📖)人(rén )かかたまって話してい(♉)る(👕)のを見つけては、その(📡)仲(zhòng )間(jiān )に入(🍵)り、それと(👦)なくスト(🎵)ラ(🕎)イキを煽動す(🔏)る(🙃)ようなこと(🏔)を(🎖)言(yá(👛)n )っ(🕌)たり、(🐩)次郎(🀄)をけなし(🐝)たりすることを忘(😂)れなかった。
と、何(🚣)(hé )度もうなず(🚼)いた。そして、
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