とい(🔓)った言葉をおもいだ(🤳)した。
この日師範(🌼)学校(🚕)の生徒(tú )は黙(📤)(mò(🍧) )々(💐)塾(shú(⛰) )もく(🆎)も(👱)くじゅくに(👦)応援するつもりで(😚)あった(🌋)、師(💵)(shī )範と中学と(✴)は(♉)犬とさるのごとく仲(zhòng )が悪(è )い、だがこの応援は中止になった、い(🔓)かん(🎳)となれば審判(🕹)者しんぱんしゃは師範(fà(👠)n )の選手がたのまれたからで(👳)ある、(🕔)で師(shī )範(fà(📭)n )は中(📂)立隊(duì )として(🍊)正面に陣取った。
「おい、おれの鼻穴はなのあ(🤑)なに(👀)なにかはいっ(🧟)て(🥑)な(👋)いか見てくれ」
「はッはッはッ」
浦(🌌)(pǔ )中は必死(🛏)に(👊)なった、小原、(🍮)柳(💱)は死に(🧜)物狂(kuáng )い(👗)に(🧣)戦(🌖)った、が千(🏣)三の快技はあ(🛡)らゆる難球(🥐)を食いとめた(🥡)、か(🤕)れはしっかりと腹(fù )を落(🕣)ちつ(🥎)けた(🌉)、かれの頭は透(💎)(tò(😕)u )明で気がほがらかであ(🔈)った(🏝)。
「な(🛡)にをぐずぐ(🍛)ずしてるんだ」(🔖)
「活動を見(📺)にゆく(👜)のは(🕑)けしからん」
「(🌳)こ(🍚)の(🥕)あんばいで(🗾)はかならず勝つ(👯)ぞ(🤥)」
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