「うむ、うまく(🎖)やれよ、金持ちの(🐟)学(xué )校に負(👊)けちゃ(🎥)貧(🏕)乏人の顔にかかわらあ[(⏭)#「かか(🖱)わらあ」は底本(běn )では(🔄)「かか(🕵)らあ」]」
「どこへい(♏)っ(🕡)たんですか」と光(👀)一がきく。
「おい、(🕑)だい(🌖)じょ(🤦)う(👺)ぶ今(🐸)日の試(shì )合はこっちのものだぞ(👍)」
「そろそろいい(🐙)時(🕊)分だよ」
「どう(🎥)かして勝たして(🌊)もらいたい(👠)、わしが生徒に野(🤳)球をゆるしたのは(😾)少し考え(🚁)があってのことだ、この町(dīng )のものは官学を(🍍)尊(🌰)敬して私(🍘)(sī )学(xué )を軽蔑け(❓)いべつす(🌧)る、い(😿)い(🆔)か、中(👭)学校(🧘)や師範(🌕)学(🕕)校の生徒はい(🈺)ばるが、黙(mò )々塾もく(🤗)もく(📻)じゅ(🚄)くの生徒は小さくなっ(🧞)ている、なあ安場、きみ(💟)もおぼえがあるだ(📐)ろう」
安場(🛣)は翌日(🎫)規則正(✍)しい練習をした、一回二回三回一同(🚇)(tóng )は夜色が迫(pò )る(🧗)まで(🕧)つづけた。いよ(🕐)いよ(🐼)明日あす(🔴)になった土(tǔ )曜日の早朝(🥒)から一(yī )同(🤮)が集(jí )まっ(❕)た。
会(🗾)議はおわ(⛎)った、光一(yī )はみなとわ(🍝)かれてひとり町(🌾)を歩(🌎)い(🙇)た。悲(😚)しい情(🐞)(qíng )緒じょうちょが胸(🔌)にあ(🌪)ふ(🤕)れた(👃)。かれは他(⏫)(tā(🔙) )人の欠点(🌁)をいう(🐅)こ(🧣)とはなにより嫌い(🎰)であった、まし(🕵)てその人に向かっ(🔚)て(🌨)その人を侮(wǔ )辱するのは忍び(🐈)得(dé )ざることである(🤩)。
「手(👄)塚は不(🛑)幸(🏑)な(👖)男(💐)だ」
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