む(🌧)ろ(🎳)ん、他(tā )の子供たちは新校舎の(💞)方に行くつもり(🏢)でいた。ところが、次郎は(🔧)、別れ道のところまでくる(🎓)と(🦇)、道(🗂)を左(🐈)にとって(💙)、旧校舎の方に行(❔)こ(🚃)うとし(🕗)た。
「もう(✳)口をあけ(🧕)たのが無(🧞)い(🌩)ん(♐)だよ。…(♉)…今度新(🍖)しいのをあけ(🙍)たら、恭(gōng )ちゃんや俊(🗑)ち(🔶)ゃんと一(yī(✍) )緒にあげるから、我慢おし。」(🐉)
しばら(🏦)く(⛪)すると(😼)、久しく思い(💮)出さなかっ(🅱)たお浜(🐪)たちの顔が、つぎつぎに(🥩)浮か(💉)んで来(lái )る。不(🤗)思(🛴)(sī )議なことには、お浜(🎢)や、弥作爺さ(🚷)んや、お鶴(💜)(hè )の顔(yá )よりも、眉(🐏)の太い(😎)勘作(📎)や、や(📪)ぶ(🗨)にらみの(🏡)お(📑)兼(😯)などのき(🚋)らい(🎖)な顔(🔨)(yá )の(🈲)方が、は(😸)っきり思い出(chū )される。それでも彼は、(🥑)遠い以前(qián )の校番室の夜(🥕)(yè )の(😶)団欒だんらんを回(🤼)想し(🌦)て、(🎻)いくぶん心(📇)が落着いて来(💅)た。
旧(🌘)校舎のあ(🍀)とには、永いこと、土台(🍤)石が(📨)そのま(💞)まに残(cán )されていた、その白(🎵)ち(🖤)ゃけた膚(🎿)を、雑(zá(🍧) )草(cǎo )の中から覗(sì )かせてい(🔠)た。次(🏎)郎はそ(🐼)れを見ると(🦊)、泣(🖥)きたいよう(🐒)な懐しさを覚えた。彼(🎑)は、学校の帰(guī )りなどに、仲(zhò(⛑)ng )間たちの(🌝)眼(❗)(yǎn )を忍ん(➗)では、(🈵)よく(🔻)一人(🦒)でそこに出かけて行った(🚳)。
「(😇)嘘じゃありませ(🏽)んの。」
彼はそんなことを考(🥋)えていた。しかし(😲)それ(🌕)は決(📚)(jué )して、お祖(zǔ(🏉) )母さんに(🎼)対(🌬)す(🐃)る皮肉や何(🐮)か(🎑)ではなかった。「死ねば何もか(🚆)も(🌹)終(zhōng )る」という彼(bǐ )の(🐃)考(🤭)えが、「死(sǐ )ななければ何一(📦)つおし(🍓)ま(📖)いには(🐍)ならない」という考(kǎo )えに移っていったまでの(✝)ことだったの(⛩)で(😇)ある(📒)。
「おや、カステ(🖤)ラの箱(👻)じゃ(🚉)ないのかい。さっきお茶の(👹)間(🎶)に(👠)おい(🍒)たのが急(jí )に見えな(🈳)くなったと思(🦏)ったら(🌊)、まあ呆れた子(zǐ )だ(🍷)ね(🐔)。」
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