日本《jk ntr》2行目ライン
jk ntrあらすじ
不(🆎)(bú )思(😁)議(🥇)(yì )な風体ふ(🐛)うていの百姓が出来(lá(👒)i )上(shà(🤲)ng )っ(🥕)た。高(gāo )瀬は頬(🦅)冠ほ(🐪)おかぶり、尻端折しりはし(🃏)ょりで、股引ももひき(📱)も(〽)穿(🤷)い(🍴)ていない(👒)。そ(💺)れに素足だ。柵さくの外を行く人はクスクス笑って(📆)通った。とは言え高(🔱)瀬は関(📹)(wān )わず働(dò(👕)ng )き始めた。掘起(qǐ )した土(😥)の中(zhōng )からは、どうかする(✖)と可憐かれんな(✳)穎(yǐ(🤱)ng )割(gē )葉か(📍)いわればが李(lǐ )すももの種につい(🕣)て出て来る。彼は地から直(zhí )接じかに身体へ伝(yún )わる(🧦)言い難い快感を覚(🦊)えた。時(♉)(shí )には(🐖)畠の土を取(🎓)(qǔ(👄) )って、そ(👃)れを自分(🍕)の脚あ(🎟)しの弱(ruò )い(💸)皮膚に擦(🌮)こす(💁)り着けた。
「どうで(🍱)す、弓(gōng )は(🍇)。この節は(🥌)あ(⏭)まり御彎おひきに成(🔢)りませんネ」(💐)
(🍌)と串(🌧)談じょうだ(🍬)ん(🍿)らしく高(🤪)瀬(🍣)が言(yán )う(🎠)と、お島は縁(🍪)側から空(💇)を眺(🐀)めて、
「(⛺)兄のやつも(✳)名(míng )前が有る(🕳)んですよ。貴様(yàng )は何(hé(🌄) )と(🌏)つけたと聞きましたら(🍘)、父(🚲)さん(💛)が弓(🏥)(gōng )が御好(🏞)きだ(🦅)か(🍢)ら(📮)、よく当(dā(🌉)ng )るよ(🥄)う(🌑)に、矢当(dāng )りとつけました(📏)とサ。矢(shǐ )当りサ。子(🤜)供(🐳)というも(🚾)のは(😔)真実ほんと(💈)うに(💮)可(💆)笑しなものですネ」(🍺)
「私(💝)(sī )ですか――貴方あなた(😆)より二つ上――」
「町の方でポツポツ見に来(🆗)て下(📱)(xià(🕷) )さる方もあります……好きな人もあるんです(❔)ネ……し(🧔)かし私はまだ(❔)、(😋)この土地(dì )にはホントに(📂)御馴染(⚾)なじみ(🏖)が薄(bá(🔄)o )い…(👯)…」
「どう(🤽)で(🌄)しょう、高(gāo )瀬君、今(🔌)度(💠)塾へ(🚖)御願(🐹)いしました(🛷)伜せがれの(🛤)奴は。あれ(😉)で弟と違って(😣)、性質は温(🈯)順す(🔙)なおな方(fāng )なん(🛴)ですがネ(🥪)。あ(🏬)れは小(xiǎo )学校に居る(🕶)時(🌤)代から図(tú )画が得(dé )意(🧒)でし(🐥)て、その方で(😄)は何時(⛸)でも(🍆)甲(🍳)を貰(shì )って来(☝)ましたよ。私(sī )が伜(🥠)に、お前は(📧)何に(🧀)成(😛)る(✳)つもりだッて(✍)聞きま(🧜)した(🛶)ら、僕(🎏)は大(dà )きく成ったら、泉先生のように成るんだなんて……あれで物(wù(🈲) )に成りましょう(♿)か…(📮)…」
しばらく石のような沈黙が続(xù )いた。そのうちに微かすかに酔が学(🚽)士の顔(🛸)に上った(🤢)。学(🦅)者らしい長(zhǎ(👗)ng )い眉(🤷)だけホンノリと紅(hó(⭕)ng )い(🔦)顔(yá )の中(🐦)に際立き(✏)わだ(🐿)って(🦉)斑白は(🔂)んぱくに見えるように成った。学士は(👰)楽しそ(🔩)うに両手や身体(⤴)を動(🛁)かし(🈳)て(😩)、胡坐(zuò(🈶) )あぐらにや(🐥)っ(🤣)た(🍴)り(🍟)、坐り直したりしなが(🚝)ら、高瀬(🐿)(lài )の方(fāng )を(🤬)見(🖋)(jiàn )た。そし(🐍)て話の調子を変(💘)え(🙎)て(🐕)、
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