「(🐸)もう(📨)ここはだい(🙁)たいすんだ(😉)ようですよ。」
かれは、そう言うと、すぐおじぎ(🔁)を(🐑)し(🗡)て、塾長室(shì )を出た。朝(cháo )倉先(🦃)生(🤑)は無言のまま、(📊)かれ(🙌)のう(🌖)しろ姿を見おくっ(🕑)てい(🐬)た。
やがて(🦂)先生は(🖤)言(yán )葉をついだ。
「(📓)ぼ(🕟)くも(🎚)そうだと思いま(🎪)す。命(🛠)令者に依頼(🎮)いらいする代(✨)わり(🤞)に(😾)、多(duō )数(shù )の力(👻)に依(🏌)(yī )頼するんで(🍏)は(🌮)、自治(🌸)とは言え(🎢)ませんからね(🛀)。」
(➰)つ(🔷)きあ(🎺)たりに、大(🎐)便所が(🐐)これも七つほ(🥄)どならんでいる。そのうちの(🌆)、右(🍊)はじ(🕶)の一つ(🚒)だけが戸が開(🆖)いてお(🤞)り(⌛)、(👲)その少(shǎo )し手前(✉)の、た(🐊)たきの(🍩)上に、水をは(🏦)ったバケツが一(⏯)つ置いてあるのが(🗽)見(🌪)えた(🏷)。戸(hù )の(👴)開(kāi )いた便(bià(〽)n )所の内(🃏)側(🏠)(cè )は、電(diàn )燈の光を斜なな(🆘)めにうけているので、(🍫)よ(🙃)くは見えない。しかし、だれか中で掃除をしていることだけはたしか(🌭)だ(⛱)った(🤮)。六(🦅)人の室(📯)員(yuán )のうち、飯島は(🍌)入(🎥)り口(kǒu )に立って(📌)お(🖱)り、(🈺)両(liǎng )がわの小(🦖)(xiǎo )便所(suǒ )に二(👓)人ずつ働いているのだから(📜)、あとの一人(👿)は大河(🔅)にきまっている。次郎は、そう思(sī(⛲) )って(🛹)、す(😨)ぐ(🤦)声を(🚔)かけよ(🐐)う(🦌)と(📪)した。しかし(🥍)、なぜか思(sī )い(🎡)とまった(📷)。そして、(🖇)入(rù(⬇) )り口の(🎲)横の(🥒)板壁いたかべにかけてあった便(biàn )所(suǒ(😯) )用の雑巾(😂)を一(🎄)(yī )枚とり、そ(🍻)れをた(🖥)たきの上(shàng )の(📴)バケ(🔭)ツの水にひたし(💝)て、しぼ(🅱)ったあ(🔨)と、大(dà )河の(🔧)はいっているのと(📮)は反対の(😹)はじ(🏀)の大便所の戸(hù )をあけ、中(🕸)にはいった。
次(cì )郎は大河(hé )の(😈)横(🍨)顔を見つめて、ちょっとの間だ(📓)まりこんでいたが、ふと、(🏻)何か思いついたように、
(🐰)次郎は(🛂)、朝(🕛)倉先(xiān )生(🏵)(shēng )らしくな(⏱)い詭(guǐ )弁(bià(💡)n )きべんだと(💞)い(📫)う気がしてさ(🚭)びしかっ(🚙)た。かれは(🖖)語気(🔫)を強めて言った。
そ(🔤)れから、朝倉(💵)先生は、(😮)何(🦐)か(🈸)おかしそう(🔻)にひとり(🌮)で笑(xiào )っていたが、
み(🤧)んなは、しずかに眼を見開い(🅱)た(😹)。窓のすり(🌍)ガ(🕙)ラスはもう十分(fèn )明るくなって(🔺)おり、ほのか(💾)な紅を(🏨)さえ(📪)とかしてい(🦀)た(🏭)。
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