「まだお若(🌆)(ruò(🍣) )いんで(🌭)すねえ」
「し(🤠)かし、女で(🍶)も(🏉)何でも働(dòng )く(➕)ところです(♈)ネ」と(🍉)子安は別れ際ぎわ(🌕)に高(💚)瀬に言った(🐶)。
「どう(🖍)です(👒)、(📶)我輩の指は」
無邪(〰)気な(📧)学生(🌹)(shēng )等は学士(💝)の机(🛢)の周(zhōu )囲(🏣)まわりに(🍬)集って(🏡)、口を開く(🌫)やら(🙏)眼を円くす(🐐)るやら(🤤)した。学(xué )士がその(🚃)コ(💴)ップ(❌)の(🅿)中へ鳥(niǎo )か鼠を入れる(🔩)と直ぐに死ぬと(🚙)いう話をすると(⏺)、それを(🧙)聞い(🏂)た生徒(tú )の一(yī )人(rén )がすっくと起立たち(🌶)あがった。
この子供衆の多(🚭)勢ゴ(🤛)チ(👦)ャゴチ(🚕)ャ居(jū )る中で(🛂)、学(🐫)(xué(🚸) )士が一服やりながら朝(🙊)顔鉢(bō )を(🐟)眺(🆔)め(🏙)た時(shí )は、何(🌗)もかも忘(wàng )れ(🤔)ているかのようで(🔜)あっ(🕚)た。
と言っ(☝)た。そういう大尉は着物(🏕)から羽(🌄)織(🔡)まで惜げもなく(📛)筒袖(xiù )にし(🏙)て、塾のために働(dòng )こうという意(🐶)気込(rù )を示していた。
同じ(⌚)士族屋(🥡)(wū )敷風(fēng )の建(jiàn )物(🚻)でも、こ(😺)れはいくら(👪)か後で出来たも(🎲)のらしく、蚕(cán )の(🕌)種(zhǒ(🎹)ng )紙をあきなう町の商(🔑)人(🌭)の所有もちものに成って(✝)い(🕶)た。高瀬はすこしばかりの(📚)畠の地所を(🐧)附け(🕍)て(🥗)ここを借(🧓)りることにした。
とその人は畠に居(🚗)て言った。
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