「ちょっと(🤟)ぼくに打たしてみて(🛷)ください。」
解(🔚)散するまえに、(🥞)朝倉先(xiān )生が(🔋)言(yán )った(🔠)。
かれが、便所(suǒ(🛁) )に通ず(😔)る廊下の角(jiǎo )をまがると、(🐥)一段さがった入り口(kǒu )のたたきの上(✈)(shàng )に立って(🗞)、何(hé )かしきりと声(🙋)(shēng )高こ(🐔)わだかにがな(🗺)りたてている一人の塾生がいた。見ると、飯島好造だった。
「ちょ(🚙)っとぼく(🙇)に打(dǎ )たしてみて(🐹)くだ(🚟)さい。」
講堂で(🦀)は、掃(📗)除(chú )はもうあ(🈚)らか(🎵)た終(🐟)わ(🦓)って、机(🚅)(jī )や椅子いすの整頓せいとん(⏱)にと(🍈)りかか(⛹)るところだった。そこは、第一(yī )室(🤤)と第二(èr )室の共(🖨)同(🏳)(tóng )の受け(⛰)持(🏜)ちだ(📔)ったらしく、(📥)田(tián )川大(🆔)作や青山敬太(tà(😝)i )郎など(😷)の顔も見(jià(🌺)n )えて(⏺)い(📜)た。田(🎷)(tián )川(chuān )は、例(🌏)のし(🔯)ゃがれた、激はげしい号令口(🗄)調くちょう(✖)で(🐅)、(🤐)ほ(✊)かの(🌱)塾生たちをせき(🏈)たてながら、自分でも椅子や(🏃)机を運んで敏捷(🍖)びんしょう(🐸)にたちはたら(🖌)いてい(🥘)た。こ(📅)れに(📵)反して、青山の(🍜)態度はき(👽)わ(♐)めて冷静だ(🏺)っ(🍧)た。か(😵)れは(😴)、田(📂)(tián )川(chuān )の声(shēng )には無(🛩)頓着(😧)む(🐸)とんち(😏)ゃくなように、並(💹)ならべられていく机の(🛳)列をじっとに(📐)らん(📥)で(🐖)は、(🚜)そ(🔅)のみだれを(🥜)正して(👭)いた。――二人とも、それ(🎨)ぞれに室長に選ばれ(🏬)ていたので(🚂)ある。
「きっと(🗑)さましています(✌)よ(🤫)。どの室(shì )にも、眼を(🕳)さまし(🗑)ているも(📳)のが、もう何人かは(📡)あ(🍐)るはず(🕑)です(💯)。」
「第五(wǔ )室(💝)です。僕ぼくたちで(🥠)、最初にここを受け持つこ(🏏)とにし(❌)たんです。」
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