日本《ラブホ エロ》2行目ライン
ラブホ エロあらすじ
「そ(✖)こで、四年生の(🐓)責任いよいよ大なり(👪)、だね(🥐)。」
「(🎒)少(shǎo )々気(⏭)の毒になってく(👦)るね。」
「何(hé )でも(🥋)、新入生(🛰)に対(🏤)して、上級生(shēng )が訓戒をしている(🐩)のに、(🚰)地べたば(🙊)かり見(🎪)て聴(tīng )い(🐖)ている(🦇)のは無礼だとか言ったそう(🖊)だ。」
「ええ(🏷)、見てたんです(✴)。地べたを見(jiàn )るのは無礼だ(🏀)っ(🌩)て(🔎)言(yán )う(✂)から、顔を(🚺)見てたんです。」
「(🚜)そんな(💊)こと頼(😒)む(🆖)の、(🏆)卑怯です。」(✅)
次郎は(🎽)怒っ(♓)たよ(🧣)うな(💌)調(diào )子(zǐ )だった。
「いや、ほんとうらしい。さん(🌞)ざ(🗻)んなぐられていながら、涙一滴(🐢)こ(🈳)ぼさな(🕸)い(🍎)で、じ(👶)ろ(🐝)りとみ(🐷)んなを睨(nì(🆕) )みかえして(☔)、悠々ゆうゆうと帽子の塵(🚟)をは(🔂)らっ(👰)て(🏟)出て(🖖)行(❤)った様(🤺)子は、(💄)ちょっと凄かっ(🎓)た(🏜)って言っ(🌿)ていた(🥝)ぜ(🎄)。」(👳)
「(⛺)そうだよ。だから、狐(🐸)(hú(➡) )として(💐)は、(🏠)それを生(shēng )意(🗺)気(📵)だとは、どうしても言えんわけさ。」
「元来、(🔁)正義(yì )は階級にあるん(🆔)じゃないんだ(🐪)。どん(😾)な(🏦)階級(📕)にだ(🔲)っ(🖤)て、正し(⌛)い人(rén )もいれば(🐻)、正(💰)しく(🤾)ない(📞)人もいる。正(🥉)(zhèng )義(yì )は、(⏰)それを(🚩)もっている一人一人の胸にしか(🛤)ないんだ。五年生は五年生なるが故に正(zhèng )義(🐀)の持(🌯)主(zhǔ )では(📇)ない(⛑)。同(tó(🛋)ng )様に僕(pú )らも、四年生なるが故に正(✒)義の擁護者(🚶)だと主張する(🕢)わ(📯)けには(🍯)いかない。四(🤼)(sì(📘) )年生とか五年生(📎)とかいうことは、要する(🐌)に正義とは何(hé )の関(🗽)係もないこと(👖)なん(🍶)だ。それをいかにも関係があるかのように思(sī )いこん(🏒)でいるところに、この学校の病根(🍇)が(🧜)あり、校(xiào )風の(🎋)あが(😻)らない大き(📟)な原因(💑)があるんだ。この学校(🕑)では、上級の(🔔)名(míng )にお(🍆)いて(🔶)いつも(🚷)正義(🕟)が蹂躙(😇)じゅ(👔)うりんされて(🥛)いる。現に本田(tiá(🤨)n )の弟の場合がそれだ(🛺)。僕はも(🍕)う一度(dù )はっ(🚪)きり言(🥈)う、正義は階級にな(✍)くて人にあ(🕸)るんだ。もしそ(🐵)うでな(🌦)ければ、全(📨)校一致も期待出来(lái )な(👷)い。それが期(qī )待出来(lá(🐪)i )るのは、正義(🦄)が階級(🕰)の独占(📨)物(wù )どくせん(🐢)ぶつでなくて、(😲)何(hé(🍉) )人(rén )の(🎇)胸(xiō(🐲)ng )にも宿(xiǔ )りう(🚥)るからだ。だから僕(♍)(pú )は(🤡)、同(🔲)級生の(🔚)団結よりも、正しい(👕)人の団(tuán )結が先(🌇)(xiā(🛒)n )ず必要だと思う。僕は四年(nián )生(🥣)を愛し、五(😇)年生(❗)を憎むために、本田の弟をバ(🎨)ックしよ(💳)うと(🥪)言(🌺)うんじゃ(👯)ない。僕は学(xué(🍨) )校全体(🍁)を愛するんだ。学校全体の正(zhèng )義を愛す(🚒)るん(💤)だ。その(♌)ために(🚨)は、(💙)本(běn )田(⤵)の弟(🌹)の(🌾)よう(🎉)な、不正(👳)に屈(qū )しな(🤯)い(⏪)魂(hún )をあくまでも(🌚)擁(💍)(yō(🐲)ng )護しなければな(💂)らんのだ。問(wèn )題は、四年(niá(➖)n )生の権(quá(🏹)n )威がどうの、名誉がどうのという(🔋)ような、そんなけちけち(🗣)した(🏀)こと(💽)にあるんじ(🍃)ゃない。大垣(yuán )校長(zhǎ(🔇)ng )の謂(🎧)いわゆ(🅰)る(🔴)大慈悲の(🛎)精神に(📃)生き(🚷)、全校の正義を護ろうと言うんだ。おれの(🚵)言った(🏋)ことを(🔇)誤解(🔑)せんよ(😊)うにして(👁)くれ(🤮)。」
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