「それじゃだれが手(shǒu )塚に忠告(🥔)するか」
「松下(⏸)! おまえはいまに(🚭)えらいものになる(💻)よ」
そ(🔓)のころ学(⛅)校内(🍅)で奇怪な(😲)風(🏿)説(🧝)が伝わった、(🥃)生(shēng )徒の中で女学(🚌)生(👢)と交際し、(🔓)ピア(🚻)ノやバイオリンの合奏(🎫)(zòu )をし(😨)た(🍁)り、手紙を交換したり、飲食(📠)(shí )店に出(⛺)(chū(⛪) )入(rù )りし(🛴)たり(😳)する(😐)も(🚦)のが(🔷)ある(🏯)、いま(🍏)のうちに探しだして(🦆)制裁(🧝)を加えなければ浦(pǔ )和(hé )中学の体(🐜)面に関(🍒)(wān )する。
だが(🧞)かれはすぐに考(kǎo )え(😟)なおした。
「(📨)青木(mù )! (🐌)青(qīng )木(📳)! フレイフレイ」と善兵衛がどなる(🙈)。
つぎの打(dǎ )手は(🤩)敵の主将小原(♑)(yuá(🦔)n )である(⛅)。ホームラ(🦑)ンか三塁か(🏥)、いずれにし(🌿)ても一点は取(🌉)るだろうと人々は(🍘)思った、投手(⛵)五大(dà(🥟) )洲(zhōu )はじっと腕(wà(🥛)n )を(🍆)く(🐼)んで(📺)捕(🔫)手(🕙)のサイ(🌞)ン(⭐)を見(jiàn )やった。第一球は(㊙)高目のカー(⏸)ブ(🕢)であった(🐄)。五(wǔ )大洲は(🙌)そのと(🛤)おりに球を投げ(🙀)た。小原はボールを取(🚣)るだろうと思(🌦)いのほ(💥)か、かれはお(🔻)ど(😼)り上がってそれを(👎)打った、(🏍)球(📗)はショー(🏤)トの頭を(🧣)はるかに(👘)高(gāo )く飛んだ(🍾)、千三(✊)はうしろに走った(🥤)、(😸)と球は伸のびるかと思いのほか、(📑)途(🥃)中(🍶)で切れてさか落としに(⛰)落ちた、ハ(💁)ッと思う間もない、光(guāng )一は疾(🏆)風しっぷうのごと(🐏)く本塁を襲(xí )お(😨)そうた、千三はあわててホー(🥟)ムに投(🚨)げた、球は(⛱)高くネットを打った。
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