「き(🐉)っとさましてい(🔻)ま(🚻)すよ。どの室(🤥)にも(👇)、眼(😃)をさまし(🏐)ているもの(😫)が、もう何人か(🚛)は(😭)あるはず(🧠)です。」
「どんなふ(😩)うだね。」
では、なぜそれ(🙅)ならそれと(🙍)はっ(➰)きり書(shū )か(🚢)ないのだろう。道江の名を書くのがきま(🕐)りわるくて、暗々裡(lǐ )あ(🐸)んあん(🥞)りに(👚)それをほ(🐷)の(🧑)めかしたつ(🤱)もりなのだろうか。あるいは、(🕙)予告(gà(🍜)o )なし(🌥)に道江を(🚑)つ(🙅)れ(😀)て来て、(🎋)自分をお(🚵)どろかすつもりな(🏍)のだ(🐞)ろうか。いずれにしても、自分にと(💬)っては、あま(🧝)り(♿)愉(🛤)快ゆ(🥜)かいなこと(🕹)ではない。何といういい気(🚹)な(✉)、甘(🚄)あまっち(🔏)ょろい兄(xiōng )だろう、(🔩)と軽蔑(miè )けいべつしてやりたい気(🙍)にさえなる。
「はじめから(🌊)、自分が室長(zhǎng )だときめてかかっている(🎒)んだから、(♊)かなわな(🚸)いよ。」
と、小僧はあ(💬)くまでもつ(♍)つ(🙉)ましくこたえた。
次(🥨)郎(láng )は(🐰)、朝倉先生が、開(🚙)塾(👾)最初の朝(cháo )の訓(💄)話(💷)くんわ(⏮)で、これほ(🐌)ど激(🥗)(jī )はげしい言(🦅)葉をつ(😿)か(⛲)って、真正面から塾生た(🤽)ちに非(🧚)難をあびせか(🧡)け(🥉)たのを、(🏉)こ(⛲)れまでにきい(🚦)た(⤴)覚えがなか(🧓)っ(🌇)た。かれ(⛪)は、(🎼)まだあとに(😬)残されて(🍋)いる自分(🏑)への非難(🧛)が、どんな言(😋)葉で表現されるかを(🌅)、(🛹)身が(🏬)ちぢまる(👛)思いで(📲)待(dài )っていた。
次郎は(📛)吹ふきだし(🛐)たい気(🏺)持(🥐)ちだった。同(🤣)時に、心(💥)の(👎)中で思った。
かれは(🍊)心の(🍱)中(🚦)で(🚝)強(🥦)く否(fǒu )定した。しかし、否定した(👼)心そ(🎱)のものが、や(🕠)はり(👦)、ふだんの秩序を(🚶)失っ(😝)た心でしかなかっ(👁)た(📩)のである。
解(jiě )散するまえに、朝倉先生(🚅)が言(🥙)(yán )った。
(🚇)日曜(yào )日(🛵)は、(📴)特別の計画がないかぎり、(🐱)朝食後から夕(xī )食前(qián )まで自(zì )由外(wài )出とい(🏏)うこ(🥊)とになっていた。東(dōng )京見(jiàn )物を一つの大きな楽し(🥤)みにして上(🐛)京(jī(〰)ng )して来た塾生たちは、(👰)最初の(🍟)夜(👷)の(🎼)懇談会こ(🐙)んだんかいで、ほとんど議論の余(🕕)地(💽)(dì )なく(🐪)、(💜)満(mǎn )場一致(⏫)いっちでそれを決議し(🗻)ていたの(🖐)だった。
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