「そう(🖱)か…(😚)…。」
「馬(🗻)(mǎ )鹿(lù(🤳) )にしてらあ(🥒)。―(☔)―」
(🖖)次(cì(🆘) )郎は、もう(🕉)、食(shí )ってかか(👘)るよ(🔗)うな勢いだった。
大垣校長(zhǎ(🥚)ng )の言っ(⛵)たそんな言葉(yè(🌙) )が(🉐)、今更のように強(🍫)く(💏)彼(bǐ )の胸にひ(🧖)びいて来た。
「だか(🎶)ら、ぺ(🚦)こ(🙌)ぺこしないでもすむよ(💴)うにしてやろうかって、言っ(✝)てるんだ。」
「(🔹)まさか、君の弟(🎬)(dì )じゃな(📦)いだ(🍠)ろうな。」
「狐(📑)もさすがに(🌸)面(⤵)喰(🌶)っ(💴)たろう(📕)。」(♑)
「(🎬)僕も(🦇)そうだろ(🤢)うと思うが……。」
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