「出してく(👥)だすって(🍄)もいいじゃあり(⚓)ま(🐽)せんか。」
事務所に(🏓)そ(🏘)なえつ(🆑)け(🎼)てあ(🌳)った何(hé(🌏) )枚かの東京地(dì )図は、す(🦄)でに二三目前から各(💍)室で引(yǐn )っぱりだこ(🧤)だ(👼)った。土曜日の晩に(🍶)は、(🛹)炊事部(⭐)すいじ(🥨)ぶはみんなの弁(🔕)(biàn )当(dāng )の献(xiàn )立こん(🌕)だてを(🙁)する(👲)の(🐕)に忙しかった。次郎が(😁)道順の相(xiàng )談のた(🏨)めに、各(gè )室(🍌)に引(yǐn )っ(🕹)ぱり(🖕)こまれたこと(🐺)はいう(😤)までも(⛹)ない。そして、いよいよ日曜の朝食がす(🥇)むと、二十(shí )分(🏗)と(📠)はたたな(⬇)いう(🌹)ちに、塾内はもの音一つしないほど、しんか(🕌)んと(😗)なって(👘)しまったのであ(👽)る。
「つぎは、そろそ(🐝)ろ県会議員とい(🙏)うとこ(📙)ろか(👙)ね。」
しかし、兄はおそらく道江をつれて来(lái )る。いや、かならずつ(🎢)れて(👦)来(🎛)る(🤺)。そして、無(wú )意識(👱)な残(💣)酷ざんこく(🥕)さで(✍)自(👺)分の痛(tòng )いきずにさ(🐈)わろうと(📬)している(📣)のだ。二(🌐)人(rén )は(🔔)あら(🏳)ゆる好(🕙)意(yì )に(🥌)みちた言葉を自分になげか(⤴)けるだ(🍵)ろう。二人のむつまじ(💜)さ(📸)を三人(💳)にひろげる(🕙)ことによって(⬆)、(🌁)二人は一そう深(shēn )いよろ(📃)こびを味(wèi )わ(😅)おうとつ(🎻)と(🌖)める(🔏)だろう。二人は(🚬)いろ(💹)いろと過(guò )去の(🎹)思(sī )い出を語(🌵)るにちが(🤸)いな(🚨)いが、その思(sī )い(🐨)出の愉快さも(🥎)不愉(yú )快さも、(❎)三(🐺)(sān )人に共通するものと(🥦)して語られ(🐣)るにちがいない。自分(🥤)は(💀)、二(🐌)人(⛓)のそうした(📌)無意識(✡)(shí )な残酷さに(🎖)た(🦉)いして、(🚀)いっ(🤚)たいどういう態(tài )度をとればいいのか。いや、ど(📀)うい(📨)う態度(dù )を(👛)とりうると(💭)い(🚯)う(👡)のか。
次郎(láng )が(🕙)、いぶかりながら戸をあけると、そこには(⛪)大河(hé )無門(🛰)が立(👳)って(🐀)いた(🐌)。
大(dà )河は、あきれ(🌙)たよう(🎞)に(🐕)、その手ぶりを見(🏅)(jiàn )つめて立っていた。次(📶)郎は、しか(👞)し、そ(😍)れに(😍)は気づかす(🐂)、お(🌺)なじ乱暴な調(🎺)子で(🛂)、つ(🙄)づけざまに三四(sì )十(🕰)(shí )も打(dǎ )つと、急(jí )にぴ(🔽)たりと手(shǒu )をや(🌫)すめた。そして(🍉)、半(bàn )ば笑いながら(👲)、言っ(💙)た。
かれが、便(bià(🚺)n )所(😩)に通(🚖)ずる(📧)廊(🙏)下の(🏞)角をまが(🤳)る(🍘)と、一段さがった入り口(🎲)(kǒu )のた(🍚)たきの上に(😞)立って、何かしきり(📲)と(🕎)声高こ(🕑)わだかにがな(🏎)りた(💛)てている(🚍)一(😌)人の塾生がいた。見ると、飯島(🎳)(dǎo )好(hǎo )造(zào )だった。
(🥊)や(💠)がて先(xiān )生(shē(🔜)ng )は言葉(💛)(yè(🈚) )を(🔩)つ(🐅)いだ。
(🎸)中にはい(🍼)って見る(♋)と、もう掃除はすっ(💠)か(🕰)り(🐩)すんでおり(📴)、河(hé )瀬がストー(🍹)ヴに火を入(rù )れていると(🛥)こ(♍)ろだ(🍫)っ(🥡)た。夫人(rén )は(🚁)炊事場(🔋)すいじばのほうにでも行ったら(👗)しく、(🍩)朝(🥇)倉(cā(🐥)ng )先生だ(⛪)けが(⏫)、(🏭)まだあ(♟)たた(🖊)まらないストーヴのそばの椅子にかけて、手帳(zhàng )に何か(🏫)書(😠)き入(📢)れていた。
左右(yòu )の(😦)窓の(🦊)下に、(⏰)小(xiǎo )便つぼが(📰)それぞれ七(qī )つほど(🈲)並(bìng )ならんでお(🚁)り、そこを四人(ré(🎢)n )の塾(🤒)生(🚿)が二人ず(🍓)つ(🙄)にわかれて、(🏘)棒(bàng )だわ(🐇)しで掃除していた(🕙)が(🕖)、そ(🍋)の中には、大河の姿(⬜)は(⛹)見えなか(🌉)った。
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