(🎪)先生は、しか(🐲)し、(🖤)まもなく顔(🖋)をま(🐐)っすぐにした。そして、これまでの激し(🗄)い調子(👖)とはうって代(😽)わ(🍣)った、沈しずんだ調(🎤)子で言葉をつ(🔮)づけた。
(⏩)飯島(🕥)は、そう言うと、(🔜)いかにもあわてた(🚤)ように、あた(🌟)ふたと(🐠)廊下に足音を(💂)たてて去っ(〰)た。
かれは、掃除そ(🥌)う(🙄)じをしなが(✂)ら、根気よく鳴(míng )りつづけ(💿)てい(🌄)る板木の(🖱)音(yīn )に、ふと好(hǎo )奇心こうきしんをそそられた。それは(🧠)、鳴りはじ(♟)めた時(🤒)(shí )刻がきわめて正確(🃏)だ(📳)っ(🚎)たからばかりでなく、(💑)その(💮)音の調(🛡)(diào )子(🍹)に何かしら(🌇)落ち(🐒)つ(🔮)きがあ(💥)り、しかも、いつまでたっ(💣)てもそれが乱れなかったから(👐)で(⛎)あった。
次(cì )郎は(🚌)、いきなりぴしり(🦉)と(🎳)胸に笞むち(🚂)を(📞)あて(🍓)られ(📣)たよう(🅰)な(❄)気(qì )がした(🌘)。かれの眼(yǎn )には、大河(👲)の、今朝(cháo )のし(🙄)ずまりき(😍)っ(⚾)た静坐(zuò )の姿(🍁)がひと(🔰)り(🎼)でに(🍼)浮う(🥡)かんで来た。むろ(🦋)ん(🏡)、先生(shēng )に返(🛸)す言葉は見つから(🔋)なか(⛩)った。先生は、す(😞)ると、(👨)微笑(xiào )びし(🦖)ょうし(👸)ながら、
朝倉先生(🍨)は、そこでまた口をつぐんだ。塾生たちの中には、話(🚌)がそれで終わ(🕯)ったのか(🥓)と思(sī )い、そっと眼を(💌)ひらいて(🐂)、先生の(✳)顔をのぞいて見(💵)たものもあった。
「そりゃ(🤧)あそうだろう。それがあらわ(🎾)れるのはまだ早(🐹)(zǎo )いよ。」
最初の日曜(♉)が来た(🎄)。開(🔍)塾(👄)かいじ(🚻)ゅくの日(👺)が(🍛)ちょうど月曜だっ(🛒)たの(👌)で、まる一(yī )週間になる。
次郎(🚄)は、そんな(🐆)対(🚐)話の中にも、友(🗞)愛(ài )塾に課さ(🅰)れた大(🗽)きな問(wèn )題(🈷)があ(🙋)ると思(🛀)っ(😷)た。そ(⏫)して、かれらの話(🚞)がどう発展して(🧐)いくかを興味をもって(🧔)待っていた。か(🌿)れ(🧖)らは、しかし(🐭)、(🍳)笑(xiào )ったあ(💪)と、急に口をつぐん(👲)でしまっ(🏛)た。次郎(láng )が大(dà )便所の中にい(👸)ることをだれ(🤽)かが思(sī )い出(🌑)し(🕣)て、みんなの(👦)おし(⏱)ゃべりを(⛄)制止する(🗽)合い図をし(🍰)たものらしい。
「(💿)心(xīn )苦(🤹)しければ(🚏)、君自身(🐗)で何(🤮)と(🐲)か始(🐁)(shǐ )末したらい(🗺)いだろう。原(😂)因はもともと(👻)君にある(🤨)んだ(🚹)から(🍇)。……私は、板木(🌺)の音(🏗)(yīn )そのものを(🎀)問題(🏴)にしただけ(💄)なんだ。」
「(⛽)その実(shí )際を、(🧔)おたがいに鍛(duàn )き(🥅)たえあうのが、ここの生活だろう?」
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