この教員室の(🥕)空(🍓)(kōng )気(qì )の中で(🏛)、広(guǎng )岡先生は由緒いわれのありそうな古い彫のある銀(🐔)煙管ぎん(🔉)ぎせる(💩)の音(yīn )をポンポン響か(💪)せた。高(gāo )瀬(💖)は癖のように肩(jiān )を動(dòng )ゆすって、甘そう(🥏)に煙草(🏀)を燻(xūn )く(🕠)ゆ(🏉)らして(😘)、楼階(jiē )は(😧)しごだん(🍼)を降りては生徒(tú(🍯) )を(🍑)教(jiāo )え(🌯)に行っ(🤚)た。
(🕘)細(🥎)(xì )い流(🎋)(liú )について行(háng )ったところに、本町の(💵)裏(🆒)手に続いた一区域がある(🍭)。落(luò )葉松(sō(🎳)ng )か(😎)ら(📋)ま(🌋)つ(🚨)の垣(🈯)で囲われた草葺くさぶき屋(⛎)根の家(🎹)(jiā )が(🍨)先生(🗡)の高(gāo )瀬を(💳)連れて行っ(⬆)て見せたと(📔)ころだ。近くまで(🌁)汁粉屋(wū )が(👐)借(🍶)(jiè(🚏) )りてい(🕙)たとかで、古(💭)い穴(♊)(xué )のあいた襖(🧚)、煤(mé(🖌)i )すすけた壁(bì )、汚れた障子などが眼に(📗)つく。炬燵こたつを(👩)切っ(😫)たあ(🏀)たりは畳(dié )も焼け焦げて、紙を貼はり着(🤮)けて(😙)あ(🍑)る。住(zhù(🎄) )み荒した(👊)跡(🗣)だ。
学士(🗨)は(💩)頬(🍩)と言わず額と言わず顔(😋)(yá )中手拭で拭き廻し(📚)た(👋)。
「この(🎊)節(🧣)は(🌁)弓も御廃おはいしでサ(😆)」(🤸)
「高瀬君、(⏬)まあ話して行(háng )って下さいナ。ここは心(🍮)(xīn )易い家(jiā(🤵) )でしてネ、それに(🎰)お内(nèi )儀さん(🈂)があの(🕣)通り如才(🕦)ないでしょう、つい前を通(tō(🔘)ng )るとこんな(🚧)ことに(👰)成っちまうんです」
烏(👝)帽子山(👺)麓え(🌘)ぼしさん(🕡)ろ(🕢)くに寄った方(fāng )から通って来(😨)る泉が、田中で汽(qì )車に乗るか、(🚺)又は途次みちみ(🚆)ち写(xiě )生(☕)をし(👶)ながら(😫)小(xiǎo )諸(📯)まで(🔖)歩くかして、(🔒)一(🚍)週に一(yī )二度(🐛)ずつ塾へ(🚣)顔(yá(🐅) )を出す日は、まだそれ(😃)でも高瀬を(⏳)相手に話し込んで行(💄)く。こ(🎄)の画家は欧羅(🥫)巴ヨ(🎇)ーロッパを漫(màn )遊し(😤)て帰ると間もなく眺望の好い故(gù )郷の山(shān )村に画室を建てたが(🖥)、引込(🗂)んで研(🖍)究(🕉)ば(🍫)かり(🍜)していられない(🎥)と言(🐤)っ(🉐)ては、やっ(😥)て来(🔏)(lái )た。
(⛅)仏(🚼)蘭西(🏳)語の話(🌬)(huà )をする時ほど、学士の眼(yǎn )は華やかに輝(huī )くこ(⛩)とはな(😩)かった。
「先生(👏)(shēng )、虫(💯)じゃいけま(🖤)せ(😥)んか」(🏥)
と音(👋)(yīn )吉(🍜)(jí )が言った(💎)。
「ど(🚄)うして(🏤)この(🌑)辺の(📉)娘(niáng )は、(⛎)こう荒いん(📐)だ(😒)ろう。男だか女だか解りゃし(👓)な(🌽)い」(📺)
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