「(😘)主(zhǔ(❌) )謀者(zhě )と(🥄)見られ(🐰)てもいいという(🦗)のかね。」(💌)
そう(🤷)言って(🍴)いるところへ、(🕞)ちょうど徹(👱)太郎が帰(🛏)っ(🖤)て来た。茶(👝)の間にはいっ(🚇)て来(🕳)(lái )て次(cì )郎たちの顔を見ると、「よう(🔟)」と声(shēng )をかけ、すぐ服を(🐱)ぬいで真(zhē(📯)n )裸に(🍠)なり、井(🗾)戸端に行(há(🏤)ng )ってじゃあじゃあ水をかぶっていた(🍇)が、ま(🚻)もなく(👓)ぬれタオ(🖌)ルを両肩にかけてもどって来た。そして、敏(➡)子に(📣)向(😍)って(🛥)、
(📧)校(xiào )長は、最初鼻だけをぴくり(🍩)と(🕵)動(🏪)かしたきり、眼(yǎ(💽)n )玉も口も動(dòng )かさなか(😃)った。眼玉はテーブルの(🤳)上(shà(👭)ng )の血書に(📍)注そそがれ(🗽)ていたが(🐦)、それを読(👼)んでいるよ(🥏)うには思(👷)えなかった(💽)。そ(💦)のうちに、結んだままの口が、うがいで(🍶)も(😚)する時のように、むくむ(🤝)く動き出した。そして(💱)、それがやっと開いたか(🏐)と思(sī )うと(📰)、し(🚺)ゃ(🤤)がれた女のような声で「こ(💶)れは、知(zhī )事(shì )閣下にも(🔯)、お見せしなけりゃならんのか(🌥)。」と、わかりき(✌)ったことをたずねた(🔒)。田(🔥)上(😙)が「むろ(🍈)んそ(🥞)う(🚣)で(🌂)す。」と答えると、またぴく(✊)りと鼻を動(♍)(dò(🤚)ng )かし、「(🏦)こんな(🌘)ものを(👝)知(📷)事閣下(👘)(xià )にお見せ出来ると(🍛)思(🌓)う(🥠)のか。君らにはまるで常(🦇)識がない。どうかそん(🎄)なむりは言(yá(🚳)n )わない(🔬)でくれ。」と、(📷)泣いているのか、(🌤)怒っている(😷)のか(🌃)わからないような声で(👱)言った。四人共、その(🥈)時は、(🍦)こんなのが(💵)自(😖)(zì )分(fèn )たち(🦕)の学(💮)校の校長だろうか、という気がして、(🎞)実(shí )際な(⛎)さけ(⏫)なかったそ(➗)うで(📠)ある。田上が「僕(pú(😛) )た(🐭)ちは朝倉(⬇)(cāng )先生の留任(😪)さえ実(shí )現す(💮)れば(⏭)い(🐮)いので(🍵)す(💥)か(😠)ら、校長(🐫)先生がそれ(📼)を(👽)保(bǎo )証(zhèng )して下(xià )さるなら、血書の(🎦)処置はお任せ(🐘)しましょ(🍮)う。」と言(yá(😮)n )うと、校長は何(hé )と思っ(🛤)たか、急に椅(yǐ )子から立ち上(shàng )って、四人(🥀)(rén )の顔(😮)をひ(🤓)とり(🎣)び(🌼)とり念入りに(🍖)見(🍍)ま(💂)わした。そして何度も(💈)首(🙄)をふっていたが、お(🤺)しまい(🆒)に、永い(🚋)ため(🏘)息をつい(🥐)て、「君らの非(🕖)常(🈹)識には全くあきれ(😽)て(🎠)し(🌟)まう。朝倉(🛌)先(xiān )生(🌂)の退(🛫)職は県の方(fāng )針できま(🐝)っ(🏇)た(🤞)ことだ。県の(🗨)方(🎤)針で一旦きま(🈹)っ(🛀)た以(🎋)上、校(xiào )長としてはどうに(🤐)もなら(📅)な(💿)い(🉐)ではない(🔼)か、(❗)それが(🆚)君らにはわ(🐂)からん(🔟)のか。」(📩)と言った。そして、(💛)もう(🏪)一(yī )度永(🛫)いため息をついて、どたりと椅子(🌨)に腰をおろしたが、いかにも思いなやんで(🚱)いるように眼をつぶって、ひとりごとのよ(🌐)うに(🥫)言った(👷)。「そ(🐺)りゃ、朝倉先生が惜し(🍆)い(🧦)先生(shēng )だということは私(sī )に(🖊)もよくわ(🏨)かっている。いや、誰よりも私が一番よくわかって(📦)い(💕)るつもりだ(➿)。だ(🏡)か(🆔)ら、君ら(🕵)が先生の留任を願い出る気(qì )持には心(🥀)(xīn )から同(tó(🎐)ng )情(qíng )する。しかし、何(🧥)しろこれ(☕)は県(🏷)の(⬛)方針(zhēn )できまった(🥑)こ(📱)となん(🧑)だから、おたがいにあきらめる(🙃)より仕方がな(🔧)い(👒)では(🐘)ないか(😢)。」
「しかし、(🚿)昨日(😜)お父さんにきいたんだが、君(📧)(jun1 )は血(🍅)(xuè )書(shū )を書(shū )い(🍾)たってい(🦌)うじゃ(🥌)な(🌃)いか。」
「君、や(🕝)けに(🆗)なっている(✅)んで(💀)はないかね。」
と(✖)、今(🥤)度は道江が(🐽)眉(🦔)根を(🥠)よ(😎)せて(💙)、
彼は、しかし、それ(🏒)からも、校(xiào )内を方々歩きまわって、(🤙)上(shà(💎)ng )級の生徒(😔)(tú )たち(🔮)が幾(🚍)人かかた(🍹)まっ(😘)て(🎢)話して(🛌)い(🦈)るのを見つけ(〰)ては、その仲間に入(🕳)り、そ(🛑)れとなくストライ(🖤)キを煽(shān )動する(🐨)よ(🕯)うなことを言ったり(💆)、次郎(lá(🔷)ng )をけなしたりすることを(👖)忘れな(🎭)かった。
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