「しかし(🍛)、諸君の中に活動を見(🏙)ない人があるか(👏)ね、ど(⛵)う(🈲)だ」
「活(📻)(huó )動(🍽)だ、それにちがいない」
これに対し(🛠)て総(🚑)兵(🦋)衛(wèi )ははじめ(🌨)は羽(⚾)織はおりを脱ぎつぎは肌脱(tuō )は(🔙)だぬぎになりおわりにすっぱだかにな(💥)っておどりだ(🈶)した。
「(📛)いやかまわな(🥇)い、わし(🔂)もおひ(📺)るからは見物に(🚃)ゆくぞ(📼)、しっかり(🗓)やってくれ」(📪)
安場(🎦)は(🌎)翌日規(guī )則正しい練(💗)習をした、一回二回(huí )三回一(yī )同(tóng )は(😀)夜(yè(😱) )色(sè )が(🐟)迫る(🌂)まで(🌪)つ(🛷)づけた。いよ(🤓)いよ明日あすになった土曜日の(🙂)早朝から一同が(🌗)集(⏹)まった。
(🚉)実際(📈)それは師範(🥜)生徒か(🐧)らでた(🗡)うわさであ(🌲)る、(🔴)師(shī )範(🔯)生徒は中(🎀)学生に(🕞)くらべると学(🕗)資も少(🔟)ない(🕍)し、また富(fù )める父(fù )兄をもたぬ(🈸)ところからなにか(🕑)につけて不自(♐)(zì )由(🍖)勝ちで(🚐)ある(🏇)、それに反して中学生(🎨)は(😹)多(🙋)くは相当(🤳)の資産ある家(jiā )の子(zǐ )である、かれらは自由に(🙂)ぜい(🧣)た(🍄)くなシャツを(👴)買(🧒)い、(😬)ハイカラ(🐿)な文房(fáng )具(jù )を用い(🐳)、活動(⬆)や芝居な(🤴)どを見物し、(👏)洋食屋(✂)へも出入(rù )りする(🔣)、そうさせることを不純だ(😀)と思わない父(🐏)(fù )兄が(📷)多いのであ(😛)る。
と千三はわ(🖌)らった(🆕)。
「やあい、(📩)モクモク」
「(🌭)手塚は不(bú )幸(🏻)な男(nán )だ」(💗)
「そ(⏩)れ(🏉)じゃ(🤝)だれ(🍩)が手(📪)塚(zhǒng )に忠告する(📂)か」
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