(🙁)と母に叱られて(🈺)も(🔄)、子(zǐ(🤨) )供は(📢)聞入(rù )れなかった。お種(🕰)は針仕(💷)事を一(😿)(yī )切(qiē )ひとき(💍)り(🏭)にして、前(🦁)掛(guà )を払いな(🙌)がら起立た(🏮)ちあが(🏔)った。
「(🥇)姉さ(🛫)ん(😥)は?」と三吉が学(xué )校から帰(♍)って来て聞い(👏)た。
「菊ち(🎸)ゃ(🦂)ん、そんなに写真(♿)(zhēn )を玩具(🖍)おもち(📍)ゃにする(🗄)んじゃ有りま(🎠)せんよ」
と弟か友達にでも話すよ(🚋)うな調子で(👋)言って、茶畠(tián )の横(🌩)(héng )手(shǒ(😈)u )に養鶏所(suǒ )の出(🛬)来たことなどまで正太に話し聞せ(🤽)た(🌨)。
「あ(🗽)の調子で行ってく(🚥)れると、誠に好(👈)かった(📃)。直(💊)(zhí )に物に飽きるか(🕚)ら困る。飽(bǎo )きが来ると、(🙁)復た病気が起る――旦(🎼)(dàn )那の癖なんですからネ」(🐃)
南(nán )の障(zhàng )子に近(🏵)い(🛺)ところは、お雪が針仕(shì )事(💌)を展(zhǎn )げる(🛥)場(chǎng )所である。お種はお雪(xuě )と相(🍞)対さし(👺)むかいに坐って(📘)、余念もなく秋の仕(🗃)度(🥞)の手伝(yú(⛴)n )いをし(🛵)た。障子の側は明る(😽)く(🛋)て、物を解いたり縫っ(🛒)たりする(🖍)に好(💉)かった。
(🥟)家(jiā(🤠) )へ帰っ(🆗)て(🔤)から(🚪)も、三吉はそう委くわしいこ(⛷)とを家のも(🚖)のに話して聞か(🥢)せなかった(🥖)。末の子供は炬(jù )燵こ(🔜)たつへ寄(🈂)せて寝かして(👁)あった。暦(lì )や錦絵(🤴)を貼付(fù )はりつ(🔵)けた古壁の側には、(🦆)お房とお菊と(🦕)がお手玉(yù )の音(yī(🍳)n )をさ(👭)せなが(🗃)ら遊ん(🕺)でいた。そこいらに(🚟)は、首(shǒu )の(🗑)ちぎれた人(rén )形も投出(🔹)してあった(🗃)。三吉(jí )は炬燵に(🔌)あたりなが(💤)ら、姉妹(🗣)(mè(🍗)i )の子(zǐ(💂) )供を眺(tiào )めて、(🐠)どうして自分の仕事(🏘)を完成(chéng )しよう、ど(🎖)うしてその間(🤑)(jiān )この子(🏧)供(🛄)等を養(📘)(yǎng )おうと(🎤)思った(🌒)。
三吉はその年の春(chūn )頃から長(🗃)い骨の折(🌔)れる仕事(🔗)を思立(🙈)(lì )って(🐗)い(🔽)た。学(🖖)校の余暇(xiá )に(🐞)は、裏(📇)の畠(💎)へ(🖼)も(🥪)出な(➕)いで、(🚙)机に向(🌋)っていた。好(🏾)きな野(yě )菜も、稀(✅)た(🍿)まに学校(🕊)の小(xiǎo )使(shǐ )が鍬(qiāo )くわを担か(👉)ついで見廻(🐮)り(🚐)に(👓)来るに任(📼)(rèn )せて(👣)ある。
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