次郎は近づい(🚔)て行って声をかけ(😛)た。
次郎は(🌴)、いつ(🖋)になく(🐇)つかれてい(🔹)たが、床とこに(🦍)ついてから(🎱)も、なか(🍂)なか(🔈)寝ねつ(💥)かれ(🧦)なか(👂)った。
「そうなればいい(❎)ん(🎼)ですが、(🚟)実際は(🐭)、やは(📓)り、な(🔧)るだけおそく(🚄)というこ(🕶)とになりそうに思うんで(👺)す。」
静か(➰)な空(👟)気(qì )の中を(✈)、えぐ(📢)るよう(👲)な沈黙の数秒が(🕝)流れ(❇)たあと、朝倉(cāng )先生の(🛄)言(yán )葉が沈痛(tòng )ちん(🔗)つうにつづけられた。
「だが、(🛬)考(🔹)えてみると(🍧)、な(🚕)さけないのは決(😳)して君らだけ(🛃)ではない。こん(♎)なことを言って(🍏)い(🌑)る私自身が、今(😺)朝は、君らに対して(🏫)重(⏯)大(dà )な過失を犯おかして(🐶)しまったよ(🌭)うだ。私は(😁)、さっき君(😃)(jun1 )ら(🕎)を非(🏭)難して、平気(👃)で自分(fèn )の良心(xīn )を眠(🐨)らせて(🍮)いる(📩)人間だと言った。ま(🖥)た、君らの奴(nú )隷(🌒)根性が(💒)なさけない(🏩)とさ(🗳)え言っ(🏸)た(🅰)。こういう(🥫)言葉は人間に対する最大の侮(💣)(wǔ )辱ぶじょく(🈷)の言(yán )葉で、(😌)心に愛情を(📊)もつも(🌃)のの容易(yì )に(🌶)口(kǒu )にすべ(🥟)きこ(🕠)とではない(🏹)。少(👈)(shǎo )くと(🥗)も同じ屋根の下で、一(🍟)つ釜かまの飯をたべなが(💶)ら、これから共同生活(huó )をや(🥤)っ(⚡)てい(💰)こ(🕑)う(🔋)と(📭)す(😴)る人たちの間(jiān )では、(👘)決してと(🌐)りか(🐏)わされてはな(🥩)らない言(😖)葉なのだ。しかるに、私は、つ(🦋)い、(⛸)自(🥤)分(fèn )の感情にかられて(🎫)、そんな言(🏥)葉をつか(🅿)ってしまった。それ(🌸)は(🚤)、私(📿)に忍耐(🛁)(nài )心(xīn )が欠(🤒)け(🚸)ていた(🥋)からだ。いや、君らに対(duì )する愛情(🛵)が、まだ十分(💧)(fèn )でなかった(🌥)か(⛹)らだ。私は、板(🕟)木(mù )当(dāng )番の乱(🛤)(luàn )暴(🥇)な打ちかたを非難(🏘)し(💠)ながら、自分自(⏹)身で、それとちっ(⬇)ともちがわな(💯)い過(🍔)失を犯してしまった。私(🏝)(sī )は、いま(🌆)、それ(👖)に(📅)気(qì )がついて、心から恥じている(🚠)。同(tó(🉐)ng )時に、私(👑)は、今(🏙)(jī(🎁)n )日の私(sī )の言(🎸)葉(yè(🙄) )が、君(🧐)らを強制し(😂)て、盲(💈)従もうじゅうを強(🤛)しいるような結果(🍇)(guǒ )にな(📝)らないこと(🙆)を、心(🥒)から祈(💇)い(🌙)のらずにはいられない。……くれぐれも言(yán )っておきたいのは、人間にとって良(liáng )心の(🕉)自(🏉)由(🆙)をまもるほどたい(⚽)せ(🤫)つ(🛥)なこ(🎏)と(👼)はない、と(🔺)いうこ(🚸)とだ。板(💒)木の音で(👡)あれ、先生の言葉で(⭐)あれ、そのほ(🕗)か(➡)、そと(🏚)から与あたえ(😿)られた(🐾)どんな刺激(jī )しげきであれ、それがきび(🔭)しいから(🕸)従(cóng )う、甘(gān )あまい(⌛)から軽んずるというのでな(💌)く、君(jun1 )ら自身(shēn )の良心(xīn )の(🏸)自由(🐧)な(🐁)判断に(🔏)訴(💖)うった(👈)え、(😸)従(🕛)うべきも(🔊)の(🗒)に(🥥)は(👪)進(📍)(jìn )んで従い、(👙)従う(🚞)べ(🔢)か(🌒)ら(🙆)ざるも(🆘)のには断じて従(🔄)わな(🍚)い、というようで(🆑)あっ(🛢)てこそ、(🎡)君らはほん(🤶)とう(🍝)の(➰)人間だといえ(😚)るのだ(💑)。私は、愛情と忍耐心が足(zú(🚗) )りないために、つい激(🗃)しい言葉を(🖖)使い(😵)すぎたが、それも、君らに(🎂)、あく(💨)までも良(👸)(liá(👴)ng )心(xīn )的・自主的に行(🍜)動してもら(😇)いたいと願っていたか(🌖)ら(💘)のことだ。私(🚐)は私として(🎨)十(🌅)分(➖)反(fǎn )省するが、ど(🏼)うか君らにも、(🕑)私のその気持ち(❗)だけはくんでもらいたい。そして、その意味で、(🍫)私(sī )の(💹)激しすぎた言(🙄)葉をよいほうに(👜)生か(🐭)してもらいた(🍱)いと思(sī )う。――(👒)最(zuì )後(💖)に、(👵)私(🚙)は君ら(💾)ととも(Ⓜ)に、永(🤝)平(🎙)(píng )寺(🕢)の小僧さ(⏱)んが、礼(lǐ )拝らいはいしな(💳)がら(😌)鐘(zhō(〰)ng )をつい(🚏)たという、あの敬虔けいけ(🧔)んな態度(dù )の意(yì )味を(♏)、もう一度深く(✅)味(wèi )わって、(🔐)けさの私の話を終(zhōng )わ(⛵)ること(🧑)に(🚋)したい。」
「こんな寒い(🔖)時には(🐁)、ぐいぐ(🐥)いはたらく(👤)に限(xiàn )るよ。室長なんかになるもんじゃな(😇)いね(⚽)。」
凍こおりつ(⛰)いたよう(🍝)な(🈳)冷たい空気(qì )をやぶっ(🚯)て、板木が鳴(➗)り(📃)だし(🏤)た。そとは(🤼)ま(😧)だ、真っ(🖕)暗である。白木綿しろも(🌈)めんの、古ぼけたカ(😺)ーテンのす(🚜)き間から、硝子(📜)戸ガラスどごしに、大(➿)きな(🔸)星が(⛑)またたいているの(🦄)が、はっきり次郎の眼(🤩)に映った。
次郎は、先生の言葉(yè )がますます激し(🛷)くなっていくのにお(🌤)どろいた。先生は、あるいは、昨日の入(rù )塾(📢)式(👵)にお(🌮)ける平木(🔻)中(😥)佐の影響えいきょ(🙂)う(🌨)か(🥌)ら、できるだけ早く塾生た(⛄)ち(🌛)を救(🍭)い(⏯)出そう(🕟)としていられるのかも(🎴)しれない。しかし(🍬)、(🎒)それ(〽)にしても入塾(🔪)(shú )したば(🎆)かり(☝)の青(😞)年たちに話(🐓)す(💥)言葉(yè(🐋) )として(🕓)は、(🍗)あま(♌)り(🐈)にも激(😞)(jī )しすぎる。これで(🚸)はかえって逆効果を生む(🔆)の(✋)ではあ(💥)るまいか(🔸)。
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