日本《背徳 家族 av》2行目ライン
背徳 家族 avあらすじ
「知ってい(🐃)て、なぜだまって(📍)通(tō(🎦)ng )りぬける(🥞)んだ。」
(🔊)枝折戸は手で(😟)押(yā )す(👟)とわ(😓)けな(👬)く開い(🆗)た。次郎は、行儀よ(🐠)く二(🕐)列にならんでいる朝顔鉢の間を通(🚳)(tō(😪)ng )って、縁側に腰(yāo )をかけ(⛓)ると、ぬす(🌰)むよ(🐏)うに(🙊)道江の(🌨)顔をのぞいた。
「そ(🍦)れが(🌖)きっと大きな問(wèn )題になると思う(🚶)ね(🐑)。」
「ええ。しか(🔦)し(🐰)、もう県(⛅)庁でも見(🧝)て(🈁)いるんでしょ(🗽)う(👫)。校(🕥)長先生が(😗)県(xiàn )庁にそれ(🤮)をもっ(⛵)て行かれたそ(🕚)うで(♌)す(🕖)から。」
「昨日はお父さん(🐥)がいらっして下すって、(➿)きれいなお卵(💻)(luǎn )をたくさ(⬅)んいただきまし(🐃)たわ……鶏の方(📔)も、本(běn )田(🔱)さん毎日(rì )お(⛰)手伝い(🚉)？(🔳)」
「(🚛)なる(🎻)ほ(🃏)ど。これは痛(tòng )いとこ(♏)ろを(🌆)一本(🍊)やられた。僕もいつの間(jiā(🎇)n )にか現(xià(🏯)n )実主義者に(🏂)なってしまって(💹)いた(🌬)わけ(📍)か。ははは。ところで、君(jun1 )の考えが足りなかっ(💍)たという(🐢)のは、すると、ど(⛷)うい(🤮)う点かね(🌼)。」(🤖)
「僕(👼)(pú )は、道(🥨)江さんが、どうせ馬田(🕦)(tián )にねらわれているんだから、堂々と(🏊)あたりまえ(📯)の道を通る方がいいと思(🕟)うね。」
「第(🥥)一、道江(jiāng )だってそんな(🚒)ことをしては(🐁)、かえって恥(😌)(chǐ(🥕) )ず(🐄)かしい(🌔)思(sī )いをしなけ(🎍)ればなら(🤺)ないでしょ(🎴)う。」(📦)
こ(👈)の採点表(🐜)の波紋(👇)は決し(🔮)て小さくなかった。押しよせた生徒(tú(✅) )たちにまじ(🏡)って(🍽)、あ(🚋)とでは先生たちま(🚄)でが(🐟)代る代るのぞきに来た。生徒(😶)た(🔃)ちは、採点(diǎn )表にのっ(🍍)ている(🧜)先生が来ると、(🚶)一々その点(diǎn )数を(📕)大声で叫(🏵)(jiào )んだ。中に(😭)は、備(bèi )考欄(🛄)まで(🍭)読みあげ(🔣)る者(zhě )もあっ(🐽)た。先生(🌖)の中に(🐰)は、自分(🎞)で自分(🌜)の綽(chāo )名をよく知ってい(🔥)る(🕚)先生もあり、そうでない先生(shē(🆎)ng )もあ(📐)ったが、そんなことで、どの先生(shēng )もいやでも自分(fèn )の(🎷)綽(🏼)名を(👵)はっきり知(🍉)らされるという結(jié(🎩) )果にな(🚅)っ(🍪)た。もっ(☝)とも(📏)、中学(xué )の(👢)先生で(💿)、自(zì )分にかぎ(❕)って綽名はな(🏤)いなどと安心しているほどいい気(🦋)(qì )な先生はないはず(🌨)なのだから、それ(💷)は大(🛹)(dà )した(📉)ことではなかったかも知れない。しかし、綽(chāo )名といっ(🍨)し(🕡)ょに、自分(📮)の点(diǎ(🌉)n )数ときびしい評語とを知らなければならなかったという(🍋)ことは、何(🎩)と(🚛)いって(♓)も最近の(🏁)大きな(🍥)試煉(🔑)であ(🍿)ったに相(xiàng )違(😋)(wéi )ない。ある先生は顔をひきつらせてガラ(🍖)ス(👐)戸(hù )のまえ(⛪)に(🥈)棒(🎩)立になり、(🚾)ある先(🧤)生は一たん顔をま(🏁)っ(🚗)かに(🥩)したあと、強い(🌚)て(📴)微(wēi )笑(xiào )をもらした。し(💺)かしど(📭)の(🎉)先生(🎅)も最後(hò(🕹)u )に(🔏)は、自分にはま(🥥)るで関(wān )係(xì(📍) )のない(🥊)ことだ、(😗)とい(🎀)っ(🔘)たような顔をして(🦂)その場を立ち去(👡)った。ただ「あ(🧙)ざら(🐄)し」先(📤)生だけは、そ(😫)の綽(🙋)名が(⏱)自他共にゆるすほど有名になっていて、ごまか(🚦)しがきか(📊)なかったためか、それ(🍸)とも、備考(❕)欄にあっ(🐖)た通(tō(❓)ng )り、(🚅)事実粗野の稚気ある性格の(🎿)持主(zhǔ )であったためか(🤣)、その大きな口を(😧)思(🍎)いきり横(😄)にひろげて、よ(😺)ご(🙈)れ(🙊)た上(👺)(shàng )歯(🐱)を(🚈)むき出(chū )し、天井(jǐng )を向いた鼻の下に灰(huī )色のあ(🈳)らいひ(🍉)げを針の(🏛)ように立(🏀)(lì )て、内(🍩)(nèi )をのぞ(🏟)きな(💵)がら、「わっは(💈)っは」と笑っ(🤶)た(🙋)。そして、(🏝)「わしだけは合格(gé )の見込があるちゅうのか。ど(💰)うかよろしくたの(🎢)むよ。」と(💸)言うと、(🔧)くる(🐪)り(📎)とうしろを(💌)向い(🔪)て(🌈)、もう(🧠)一度「わっは(🆙)っは」と(🌶)笑い、歯をむき出(🍃)したま(🏮)ま、(🌄)むらが(😤)って(💩)いる(🕌)生徒た(🧢)ちを(💷)押しわ(🏮)けて帰(guī(🎳) )って(🚄)行った。
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