日本《えろ 布団》2行目ライン
えろ 布団あらすじ
「どう(🍕)も先生(shē(🕛)ng )の朝顔は(🌻)むずか(📊)しく(⏫)ッて、私に(💦)は(💏)まだよく解(jiě )り(🚁)ません」(🏟)と高(gā(🐿)o )瀬は笑いながら言った(🍸)。
奥さんは性急(🎬)せっか(🗯)ち(🤥)な、しかし良家に育った人らしい(🦓)調(diào )子で、
と先生は(🌨)高(gā(⛎)o )瀬に言って、一(yī )緒(xù )に奥の方(fāng )まで見(🐤)て廻っ(⏹)た。
「高瀬(🧟)さん、一体貴(😻)方(fāng )あなた(👝)はお幾つな(👿)んですか――」
と学(😓)士に言われて(✖)、子安は随(suí )分苦学(🧛)もして来たらし(🐏)い締った毛(máo )脛(jìng )けずねを(😮)撫な(🤡)でた。
(👏)桜井先生の奥さんは庭づた(⬅)いに隣(🏞)の家(jiā )の方(🛢)から廻って来(📝)(lá(✡)i )た(⏮)高瀬に(⚡)尋ねた。奥(ào )さ(🕰)んは(🍳)縁側のところに(✳)出(🗡)て、子(zǐ )供(⚪)(gòng )に(⤴)鶏を(👅)見(🎾)せていた(🎤)。
ある(💥)日、高(🎑)瀬は受持の授業を終っ(🤲)て、学士の教室の側を通った(➗)。学(🐳)士も(🔦)日課を済まし(🥉)たところであったが(🍴)、ま(🎥)だ机の前に立(💣)って何(👀)か生(shēng )徒に説明し(⛱)ていた。机の(🕯)上には大(🏥)理(🦋)石(🥃)(shí )の(🙏)屑くず、塩(🌌)(yán )酸の(🔠)壜びん、コップなどが置(🖐)い(🤰)てあった。蝋燭ろ(🐷)うそ(🕉)くの(📿)火(⏳)も(🔴)燃えていた。学士は手にしたコ(🚕)ッ(📷)プ(🥜)をすこし傾(🖥)(qīng )かし(🏨)げて見せた。炭(🔮)素(🧖)がその玻(bō )璃板ガラスい(🥅)た(🌼)の間(⬆)から流れると、蝋燭の(🏑)火は水を注ぎ掛けられたよう(🌼)に消えた。
とその時、学士は左の(🈷)手をひろげて、半分しか(⛺)ない薬(yà(🐔)o )指を(🌽)出(chū )して見せた。
「桜井先(🔅)生や、広岡(gāng )先(🌛)生には、(🐢)せ(👛)め(📻)て御住(zhù )宅すまいぐら(⛲)いを(😟)造っ(🔯)て上(shàng )げたい(💊)のが(🥟)、私共の希望なんですけ(⛔)れど……町(👎)のために御苦労願って……」
こうなると教員室も大(🔧)(dà )分賑(🚯)にぎやかに成った。桜(🔽)井(jǐng )先(xiān )生(🕝)はまだ壮年の輝(📥)きを失(✖)(shī )わない眼付(fù(⛅) )で、(🕹)大きな火鉢を(🎲)前(❄)に控(🐀)(kòng )えて(🎶)、盛ん(🍄)に話(huà )す。正(zhèng )木大(⏺)尉は正木大(dà(❣) )尉で強い香(🛢)(xiāng )のする刻煙草(cǎ(👾)o )きざみた(🐶)ばこを巻きなが(📓)ら、よく「(😴)軍(🔺)隊(duì )に居(🌅)た時(✌)分(🕔)」を持ち出(🚏)(chū )す。時(🔒)(shí(📙) )には、音吉(🧞)が鈴を振(zhè(🖤)n )鳴(🛀)しても(🌌)、まだ皆な火鉢の側(cè )に話し込(〰)(rù(🎹) )むという風(🌒)であっ(🍢)た。
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