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A　と呟つぶやきま(🔅)し(👴)た。

A　――ウヰスキイが呑み(🚯)たかつたのさ。お(🤡)いしさう(💶)だ(😦)つ(🌌)たからな。

Aそして塚本は(🚛)、自分の眼の前に自転車を(😝)停(🏣)とめて突(🚟)つ立つて(🌵)ゐ(🔀)る人間にな(🏕)んか、(🏗)構つ(🚏)てゐられない(🐽)と云はんばか(😶)りに、(♑)直ぐ下(🙂)を(🗃)向いて作業を(🅾)続(🤑)けたが、(📘)庄造の身になつ(🥢)て(🕓)みれば、(👂)い(🤴)くら忙しいにしたところで(🏖)、「近頃(🐶)どうし(🕒)てゐるか」とか(🏐)、「リ(🔓)ヽーのことはあきらめたか」とか、(🏻)そのくらゐな挨(🈁)拶はしてくれてもよさゝうなもの(🙌)だのに、心外な気(🧣)がしてならなかつ(🏚)た。それと云(🗞)ふの(👌)が、福子の前ではリヽー恋ひしさを一生懸(🕹)命に押し隠し(🚣)て、リヽーの「リ」の字も(🕌)口に出(🛺)さな(📟)いでゐるも(🍦)のだから、そ(⏲)れだけ千万無量の思(🧢)ひが胸(🥓)に(👉)鬱(♋)積してゐる訳で、(🎪)今図(🥎)は(🐴)から(📕)ずも塚(🧛)本に出遭つてみると、やれ／＼此の男に少し(🚷)は(😛)切ない心の中(😁)を聞(⬆)いて(🌭)貰はう、(🍈)さ(😾)うしたら幾らか気が晴れるだ(🖕)ら(🕜)うと、すつかり当て(🙌)込ん(📸)でゐたのであつたが、(👈)塚本とし(🔼)てもせめて慰めの言葉(🔘)ぐらゐ、でなければ無沙汰(🍁)の詑び(🐷)ぐらゐ、云は(🎐)なければならない筈な(🎲)ので(⏲)あ(🛳)る。な(🕰)ぜかと云(💮)つて、抑も(📖)リ(😤)ヽーを品子の方へ渡(🕍)す時に、その(😱)後どう云ふ(🏟)待遇を受けつゝあるか、とき／″＼塚本が庄(👥)造(👉)の代りに見舞ひ(🍅)に行つて(🖥)、様子を見届けて、報(💃)告をする(🙆)と(📩)云ふ堅い約束があつたのである。勿論それ(🐾)は二人の間だけの(✂)申し合(🆘)はせ(💟)で、(🚊)お(🆔)り(💆)んや福子に(➗)は絶(🐚)対秘密に(🙆)な(🌫)つ(✡)てゐた(🉐)のだが、しかしさう云ふ(📄)条(🛏)件があつた(🚏)か(🎓)らこそ大事な猫を(🌴)渡(🚗)して(💵)やつ(🌼)たのに、あれ(🐨)きり一度も(🍙)その約束を(🦅)実行(🙊)してくれたことがなく(❔)、(🔇)う(📹)ま／(♓)＼人(📂)をペテンにかけて、知ら(👍)ん(🙀)顔を(🔏)して(📃)ゐる(📈)のであつた。

A清吉と云(🏚)う(📑)若い刺青師ほりものしの腕き(🚇)ゝがあった。浅草のちゃ(💊)り(🆕)文(🧞)、松島町の(🏄)奴平(✌)や(👯)つへい、こんこん(⏺)次(💂)郎などにも劣(🕟)ら(💸)ぬ名手であ(➰)ると持て囃されて(❓)、(⏲)何十人(🍷)の(📩)人の肌は、彼の絵(🏊)筆の下に絖地ぬめじとな(👋)っ(🤞)て擴げら(🥨)れた。刺青会で好評(💎)を博す刺青の多(🤔)くは(⌛)彼の(🎾)手に(📛)なったも(👑)のであ(👁)っ(😔)た。達磨金(🚿)だるまきんはぼかし(🚲)刺ぼり(💆)が得意と(🧘)云われ、唐(🎠)草権太(⤵)は朱刺しゅぼりの名(🌓)手と讃えられ、清吉は又奇警な構(🐸)図と妖(😦)艶な線とで名を知られた。

A　(🏇)ところがそいから二、三日たちますと、(💏)また(🔇)モデル(🏼)の時間に校長(🔵)先生が這(😪)入は(🤒)いって(👱)来られて、私の(🥀)絵エの前い立ち止ま(🍌)ってに(💝)やにや(🐩)笑われますねん(🌤)。そ(🤳)して「柿内さん」いいなさって(💗)、(🕶)「柿(🛬)内さん、(🌡)どうもこの絵エ(🛳)変ですなあ。ますま(🏥)すモデル(🤖)に似(📞)んようになっ(🕶)て来ますね。いっ(🏛)たいあんた(🈳)は誰モ(🛢)デルにしておられ(✈)るの(😤)ん(🤬)ですか」と(🚫)、冷やか(😙)すよう(🐈)な眼つ(👕)きで私の顔じいッと(🤒)視み(🐜)つめ(🚓)なさる(🐜)のんです(🌅)。「おや、そうで(🏣)すかしら(🚹)ん。モデ(🈁)ルに似てえ(💙)しま(🍶)せんか」と、(🐄)私癪(😮)しゃくにさわりま(🌯)したも(㊗)んで(🕚)すから、わざ(📙)とにそ(🆔)ないいうてやりまし(⏯)てん。そや(🆚)かて校長先(💕)生は絵エの先生ではないのんで(🎑)すやろ？(🥖)――はあ、日(🧗)本(🌾)画の方の(🚴)受持ち筒井(📸)春江つつ(⏱)い(💫)しゅんこう先生や(🍸)の(🌈)ん(🐪)で、常時じょう(📱)じお越し(🍅)に(🛫)な(🛸)る(🔯)訳やの(🏰)うて、(🐜)ときどきや(🔏)って(🤓)来(🛫)られて(🎌)、何(😦)処どこが悪いやと(🔦)か此(👉)処ここ(💍)をこないせえや(🍞)とかい(⛱)わ(🐅)れ(🙊)ますのん(📵)で、常は生徒たちが勝手に(♑)モデ(🎱)ル(🎇)見(🎺)て画(⏬)か(✴)いてますねん。校長先生いうのんは、(🌦)随意科の方に英語あり(⛓)ま(🙋)し(🤰)て、それ教おせてなさるのんやそうですけど、学(🔓)士でも(🔏)何でもあれし(👺)ませ(😆)ん(🐭)し、何処(🚛)の学校出られたのんか(🤸)、学(👁)歴やかいもろくろ(⭕)く(🖱)ないらし(🍣)い人(🌇)やの(⏭)んです。それは後に(🧛)なってから分りましてんけど、教(🤹)育家い(🍢)うよ(⤴)りは学(🏑)校(🚎)商売上手(🏙)じょう(😨)ずな(🍩)人や(🔠)のんで、(♎)つまり一種のやり手やのんですねんなあ。そういう校長さ(🙆)んですか(🌞)ら絵エのことなん(🌜)ぞ分るはずあれしませんし、余計な(🤨)嘴くちば(♑)し入れる必要はな(👺)いのんです。それにまた、学科(👶)の方はたいが(🥄)い専門の(📓)先生たちに任(🚥)しきりにし(⛩)てめ(😿)った(🚭)に教室(🎎)見廻ることやか(☔)いあれしま(🎥)せんのん(🚞)に、その(🏻)時間に限って(🥉)わざわ(👎)ざやって来(🌄)られて、(🎤)わたしの絵エ(💿)何や彼か(🌕)ん(❣)やといいなさ(🏃)るのんですね(🧘)ん。「へえ(🕋)、(😵)そうですかなあ(🌾)、あ(🕣)んたはこ(🉑)の絵エこのモデルに(🌫)似てるつもりなんですか」と、皮肉な口調で(📵)いわ(🛏)れましたもんですさかい、こっちも空惚そらとぼ(😉)けてやりまして、「(😴)はい、わ(🤴)たし(🐰)絵エは下手へたです(😅)から、似(🔧)てえへんかも分れしま(🌃)せん(📹)け(🐟)ど、でも自(🚞)分で(✂)は一(🌻)所懸命モデルの通りに写(👕)しましたつも(🥓)りで(🏺)す」いい(⛰)ますと、「いや、あん(🍘)たは下手ではあり(📞)ません。なかなか上手に画か(👈)けてます。しか(🍐)しこの顔は、どう(⏺)も誰ぞ外の人に似てる(🕺)ように(📽)思わ(🥣)れ(🦀)ます(😪)ね」と(❔)、(🌈)ま(💅)たそな(🦎)いいい(🎏)なさるのん(⬅)です。「ああ、顔のことで(🚣)すか、顔(❤)はわ(💽)たし、(🏦)自(🤘)分の理想に(📈)かなう(📓)ように画(✡)い(🚳)てみ(👂)たのんで(🦔)す(😦)」いいます(🛑)と(📓)、「(🎤)で(📁)はあんたの(📗)理(🍧)想いうのは誰(❔)のこ(📀)とで(🔼)す(🙄)か」と、(🌡)え(🌦)らいひつこいですねん。そ(📹)いからわたし、(🤾)「(👽)これは(🐐)理想やの(🚨)ん(💚)ですから、別(🌏)に誰ち(🐮)ゅう(😜)実在の人(🐘)間描えがいた訳で(🐍)はあ(💲)れしません。観(🤫)音さんの顔にふさ(😝)わしい(🐚)ようになる(🌛)だけ清らかな感じ持たしたの(🎣)んですが、そいではいきま(🚀)せんですやろか。顔まで(🐍)モデ(🔊)ルに似(📎)ささんと悪いの(🏤)んで(🏭)す(😯)やろか」い(🕶)いまして(🏪)ん。すると、「(🛡)あんたはたいそうむずか(🐄)しい理窟りくつ(🍴)い(🥏)いな(🤤)さる。しかし理想通りのも(🏧)ん(🥥)が思い(⛄)のままに(🎟)画けるようやっ(🎗)た(🧖)ら、此の(📐)学校い絵エ習い(🌹)に来るには及ばん。理想通り(🚧)に画かれ(🗑)ないからこ(➿)そ(🛀)モデルに(🌝)ついて写生するのん(♓)ではありませんか(⛸)。自分勝手(🚫)の絵エ画くくらいな(🏖)ら(🌒)モ(🤨)デル使う必要(🥉)あ(🖐)れしません。ましてこ(💌)の観音さんがモデル以外の或る実在の人(✏)間に似てるとしたら(🚐)、あんたの(💸)理想(🐄)いうもん(📷)も甚(💵)は(🐔)なはだ不(🗑)真面(🛳)目ふまじ(🚰)めに思えますね」いわれるのんで、「わた(🥜)し(🙂)ち(🍪)ょっと(🎻)も不真面目(📵)とちがいま(📵)す。仮(⭕)にこの顔誰ぞ(🐿)に(🖲)似て(🌼)ても、その人の顔(📨)観音(🗯)さ(🖲)んの感じ出すのに適してまし(👏)たら(🍩)、それ写して(🔧)も芸術的に疚やましいことない思います」(🥏)い(🔻)います(🙏)と(👊)、「いや(💦)、それがいかんのんです。まだあん(🎢)たは一人前(🍺)の(📑)芸術家ではあ(🗞)りませ(🏥)ん。あ(🍛)んたがそ(⬆)の人の顔清らか(📿)であると感(🎯)じられ(🐡)ても、万人(🌓)が(🍵)そ(😌)う感(🧓)じる(🐽)か(🌕)どうか、(🤶)それが問題(🎌)です。そう(🚻)い(☝)うこと(📿)からとかく誤(📥)解が起(📇)る(🗡)のんです」いう訳ですねん。「(🌙)へえ誤解て、どんな誤解起ります(👥)かし(🌀)らん？(🥨)　ぜ(📭)んたい似てる(🏸)似て(🍄)る(🥈)いうて、誰に似(📌)てるのんですか、どう(🖐)ぞいうて下さい」いうてやりましたら(🛢)、ち(🔡)ょ(🏫)っとどぎまぎして、「あんたは強情な人ですねえ」いわ(🍡)れて(💟)、そ(💸)んなり校長先(🔙)生は黙ってしまいは(💖)りました。わたしその(😊)時は校長(🎧)さんやり込(👛)め(💫)てやった(🍬)のんで、喧嘩けん(🐔)かに勝(🦑)ったような気イし(🏸)て、えらい(🚽)痛快でしてんわ。けど大勢の生徒たちの前で(😪)議論したもんですよって、えらい評(🚽)判にな(💣)って(🛳)しもて、間ものう(💹)けっ(⏰)たいな(🆖)噂うわさひろまるようになりまして(🏴)ん。つまりわ(🏣)たし(⛎)が(👮)光(🏞)子(🔘)さんに(😯)対して同性愛捧ささげて(🔖)る、光子(🤬)さんと私と(🌉)が怪しいいいますねん。――それが前にもいい(🐴)ま(🗃)した(🤾)ように、まだその時分は光子(😲)さ(🐢)ん(🦅)と物いうたこともなかった(😂)ほ(🥋)どでしたさかい、出(🦒)鱈目でたらめも(🏢)出(💇)鱈(🖌)目(🕑)、ひどい※(「言＋墟のつく(🈳)り」、第4水準(🕡)2-88-74)うそやのんです。尤もっともわ(🐥)たし(🔃)は(🆒)、うすうすみ(😚)ん(🚆)なが蔭口か(👂)げぐちいうているこ(🚑)とぐらい感(🏇)づいてましたもんの、それが(🔸)そな(🅿)いに騒(🕋)がれ(🤲)てようとは夢にも知(🚮)りま(🎻)せなんだ(⏰)。何なん(🔧)せ身イに(🙍)覚え(🐹)ないことや(🏮)のんですから、何いわれて(🔴)も平気(🐴)なもん(⛅)で、まあ、(😚)世間の人い(📐)うた(💽)らたい(🐐)が(🥎)いええ加減なことをいい(⚓)触(🔉)ら(🤑)すもんや。附き合うてもいえへん人同士怪しいやなんて、(🤽)な(🍢)んぼ作(🤢)り(🛷)ごとにした(🎺)か(🏥)てようま(🙄)あそん(😍)な※(「言＋墟の(🛌)つくり」、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや思お(⛱)もて、あ(🕛)んまり馬鹿々々しいて腹も立てし(⤵)ませなんだ。た(🈸)だ心配になりました(⏱)の(💅)んは、(🤩)わたしはそいでかめ(💂)しませ(🧝)んけど、光(💾)子さん(🗿)の方は(🐨)どう思てなさるやら、さぞかしえらい係り合いになって迷惑(🐡)してはるに違いない思い(🈶)ましたら(🀄)、そいか(🐷)らはこ(🙍)う、学校の往いき復かい(🐦)りなぞに出遭(♈)であうことありまし(😂)ても(👝)、(🎵)何や(🎤)気イさして、前みたいに顔(⤴)しげし(🎊)げと見(🕌)守ること(🤔)出来しませなんだ。そうかいうて、思(🚓)い切り(🛀)よう(🐲)こっちから話しかけ(💨)て(🌏)、あやまるいう(🔻)ようなことも、――そ(⬆)れがか(🍿)いって(🚠)けった(🚾)い(🗼)なこ(💝)とになりますし(🏖)、なおさ(🕢)ら迷惑しな(📳)さるかも分れしませ(🤶)ん(🌠)のんで、そない(🛶)する訳にもいけ(🐠)しません。そんでわたし光子さんに(🐈)出遇であいます(🙆)と(🌆)、出来る(👥)だけ(🚳)あ(🆙)やま(🏢)る(🦑)心持外に現わ(💳)すようにして(🆗)、小(🕡)ちいそうに(🐪)な(🐲)って(🥝)、下(⛅)向いて、こそこそ逃げるよ(🛋)うに傍そば通り抜けま(🔕)した(🐬)が、そないしながら(👖)も、先様さきさん怒おこっ(🥩)て(🚵)はれへ(🛣)んやろか、ど(🦒)ん(🏋)な眼つ(🕵)きし(🔱)てはるか(🚖)、や(💑)っぱ(🚽)り気が(😣)かり(🌷)や(🔍)も(🤒)んで(🏤)すから、擦すれち(✌)がう拍子にそうッと顔色うかごうたり(Ⓜ)しました。と(🔥)ころ(🕟)が光子さ(🌉)ん(💯)の様子前とちょっと(🔪)も変っ(🌛)たよう(🏀)な(🥑)とこのう(🚀)て、(💁)別にこっちを不愉快に思てな(🔕)さる風にも見(👷)えしません(😘)。あ、そうそ(🏙)う、此処こ(🎐)こに写真(✨)持って来まし(💬)たよって、これ見て下(🎍)さい(🚙)ませ(😄)。これは揃そろいの着(🥪)物出来ましたとき二人で記念(🛳)に(🚕)撮と(🚌)り(👊)ました(🛒)のん(🦋)で(👶)、新聞(📋)にも出たこと(🍎)ある(👞)問題の写真(🐻)やのん(😁)です。これでもお分りになるよ(♎)うに、こうして並(🌬)ん(🦋)でまし(🏛)た(🍼)ら(〽)、わた(💏)し(🤰)が引き(😨)立て役勤めてる形で、光子さんは船(♏)場(🏖)あ(💮)た(✔)りの娘さんの中でもちょっ(📞)と飛びきり(☔)の器量(💧)やの(😍)んです。（作者(🚅)註、写真を見(🐏)ると、お揃いの(🌧)着物と(🤙)いうのは(🈺)如何いかにも上方かみ(⛳)がた好みのケバケバしい色彩(🤭)のものらしい(🚮)。柿(🗺)内未亡人は束(🎼)髪(🌜)そくは(🎧)つ、光子(🛄)は島(🦓)田(⤵)し(💥)まだに結っ(🗨)ているが、大阪風の町娘の姿(㊗)のうちにも、その眼が非常に情熱的で、潤うるお(🐞)い(🚚)に(🎱)富(🚨)んで(🎢)いる。一(❕)と口にい(😟)えば、恋愛の(😒)天才家といったよう(👥)な気魄きはくに充みちた(📙)、魅力の(🏳)あ(🐫)る眼つき(💃)である。たしかに美貌びぼう(🕎)の持主には違い(🐔)なく、自(🤵)分は引き立て役だという(🚼)未亡(🎴)人の言は必ずしも(🚕)謙遜けんそんで(🧚)はな(🆗)いが(🗼)、この点(📚)が果して楊柳観音の尊容に適する(🎆)かどうかは疑問である。）先(🖨)生はこん(🔈)な(👻)顔だちどないお考(👕)えになりますか(✋)？　日本髪よ(🌯)う似(🛬)合うて(⛸)ま(🧛)すやろ？(🕣)――(🌔)はあ(🌅)、お母様かあさん日本髪好きやとか(🗨)いうことで、ときどき(🎼)結いやはりまし(🛷)て、(🌓)学校いも(🈯)その頭で来やはりましてん。――何せそ(🧡)んな学校ですから、制服なん(🍹)ぞあれしま(🐢)せん(🚅)し、日本(😰)髪の着流しで(🤒)も何でもかめ(📤)しま(🖍)せん(👼)のんです(💟)か(⛴)ら、(🐘)わ(🦒)た(💺)し(🐬)なんか袴はかま(🎣)穿はいて行(💃)いたことあれし(💁)ま(👢)せなんだ。光子(🚎)さんも(😱)、(🚖)たまに(😠)洋(💫)服(🔨)着なさることあり(🆎)ま(🎻)してん(⏰)けど(🛬)、和服の(🏢)時(🐕)はいつでも着流しでしてん(🙂)。この写真で(😂)は髪のせえ(🗄)で(👲)私よ(⬜)り三つぐ(⛹)らい(🎬)若うに見(🌙)えてますけど、ほんま(⏲)は一つ歳と(🍥)し下の(🦎)二十(🎯)三、――生きて(🛬)おられたら今年二十四で(👬)すねん。し(🍇)かし光子さんの方が一(❕)、(🐘)二寸せえ(🏹)高いでし(😔)たし、そ(🌊)れに綺麗きれいな人(🗒)いうもんは(🥄)、(🏜)自分では器量鼻にかけへんつもりでも、やっぱ(🚾)り何とのう自信(🤥)のある様子態度に現われる(🎼)もんです(🤷)やろか、そ(📪)れともこ(🦔)っちに引(🍷)け目(🤮)あ(🦀)りますとそな(🍡)い(📼)見え(🐩)ま(❕)すの(📽)んですやろか、その後親しいになりましてからでも、歳からいうとわ(✖)たしの方(📕)が姉さんでありながら(😝)、いつ(👴)でも妹(🕍)みたいな(💊)気イしてましてん。

A「この(👋)次。」と頬(🥤)杖をついた(🍣)まま、にこり(🐬)ともせず(🈯)お婆さんの顔を、ま(🥠)じまじと見つ(🈳)めながら、こんどはやや明瞭(❕)に言(🐮)ふ。「(🥥)けふは寒(🎍)い。」