近(jìn )くて湯のあ(🖱)る中(zhōng )棚は(🍌)皆な(🛸)の交歓に適(shì(✔) )した場所(🛳)(suǒ )だった(🐂)。子安がいくらか土地に馴染(🌩)なじん(🛵)だ(🥠)頃、高(💹)(gāo )瀬(🕉)も(🍶)誘わ(🤛)れて塾から直ぐに中(zhōng )棚の方(🔰)へ歩いて行(háng )って見た。子安(ān )が東京から(➖)来て一(🌬)月ば(🎣)かり経(jī(🔑)ng )つ時(🎙)分(🌹)には藤の花(🏤)などが高い崖(yá )から垂下(👣)(xià )って(🗣)咲いていた谷(🆘)間(👶)が、早や木の葉(🌤)の茂り(🤓)合った蔭の道だ。暗いほど深い。
「広岡先(🏃)生も(🧢)随分関(🤸)かまわない人(ré(🗜)n )ですネ」
更に二年ほ(🤴)ど過(🏇)ぎた。塾では更に教室(shì )も建(jiàn )増した(🍚)し、教員(⛺)の手(🧚)も増ふ(🐪)やした。日下部(📬)く(🦓)さかべとい(💪)って塾のためには忠実(shí )な(🦆)教員も出来た(🛴)し、洋(🕋)画(🆎)家の(🥤)泉(😌)(quán )も(🤨)一週に一(🎇)日(👫)か二日程ずつ(🛂)は小県ちい(👩)さ(⬆)がたの自宅の方から(🏤)通って来てくれる(🗂)。しかし以(yǐ )前(🤓)(qián )のよう(⏮)な(🎀)賑にぎや(🗻)かな笑(👯)い声(⏭)(shēng )は次第(dì )に減(😩)って行った。皆な黙っ(🥉)て働(🌰)くように(✔)成(🕧)(chéng )っ(🎮)た。
「(👎)この辺は(🦗)、ま(🥣)るで焼(shāo )石と砂(shā )ばかりのよう(🔗)なも(🦎)ので(👾)ごわす。上州(🚌)辺(🐌)と違(🧙)っ(📜)て碌(🥗)ろく(🏵)な野(🍨)菜(🤛)も(🕥)出来やせ(🔓)ん(🔲)」
「(🚍)……私も(🦏)今、朝顔を作っ(🙋)て(🍔)ます……上田で(🙌)はよく作り(🎟)ました(🐝)……今(jīn )年はウマくいくかど(🐐)うか知りませ(📱)んがネ、まあ(🐔)見に(🕝)来て下(xià )さらんか」
高(⛰)瀬は歎(🍁)息(xī )して奥へ行っ(🗑)た(🔒)。お島が(🐀)茶(🛵)を入れて夫(🔫)の側へ(❔)来(lái )た(✂)時は、彼は独(dú )り勉(miǎn )強部屋(〰)に坐って(🗻)いた――(🐐)何事なんにも(🍦)せず(🔭)に唯、坐っていた。
休(xiū )み(🕢)の日(🤚)(rì )が来た。
岡の上へ出ると(🎍)、なまぬるい微(🎸)かすかな風が黄(huá(💢)ng )色く(🎆)なりかけた(🚪)麦畠を渡(dù )っ(🦋)て来(🚡)(lá(🌝)i )る(❓)。麦の穂と穂の擦すれる音が(⛎)聞える。強(qiáng )い、掩おおい冠(🔤)さって来るよう(🐺)な叢くさむらの香気におい(🐍)は二人を沈黙(🏯)させた。二(⛪)語ふたこと、三語みこ(🥉)と物(🎅)を言って(🔆)見(jiàn )て、(🐜)復た二人とも黙(mò )っ(♿)て歩(🚰)いた。
間も(🚂)なく(🤔)学(🛩)士は(♏)高瀬と一(🛎)緒(xù(😥) )に成った。二人が教(jiāo )員(🍔)室(shì )の方へ戻っ(🍷)て(🕴)行(🔧)った時は、誰もそこに残(🔂)っていなかった。桜井(🚾)(jǐ(💊)ng )先生(👰)の(🤟)室(🔇)の(⏯)戸(hù )も閉っていた(😪)。
矢場は正(zhèng )木大尉(🐣)や桜井先(⛵)(xiān )生(🎉)などが発(🌓)起で(🤦)、(🏋)天(tiān )主(zhǔ )台(tái )の下に小(👪)(xiǎo )屋を造って(🌆)、楓か(🌹)えで、欅けやきなどの(⛱)緑に隠れ(⏱)た、極く静かな位置に(🤞)あった。丁度そ(🏛)こで二(èr )人は(🏺)大尉(wèi )と体操(cāo )の教師とに逢った。まだ(📭)他の顔(yá )触かおぶれも一人二人見えた(⏸)。一(yī )時(🥌)は(🎍)塾の連中(zhōng )が挙こぞ(🌼)ってそ(😵)こへ集ったこと(🥠)も有(yǒ(🥄)u )ったが、次(cì )第(🔭)に子安の足も遠(🏼)くなり、桜井(🎽)先生もあま(🆖)り顔を見(👰)(jiàn )せない。高瀬が園(yuán )内の茶(🛢)屋に預けて(🤘)ある弓(gō(🔩)ng )の道具を(🕥)取りに行(🚞)って来(lái )て学(🚑)士に交際(🐻)つきあうというは彼としてはめずらしい(🏌)位だ。
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