日本《av 女優 微 乳》2行目ライン
av 女優 微 乳あらすじ
「君(jun1 )らはすこし本田を(🍚)買いかぶっていやし(😱)な(🗡)いかね。」
と、道江はちょっ(🌝)と眼(yǎn )を(😐)見(jiàn )張っ(🎺)て、
「そうね、――(🍤)」(🧔)
(🏛)道江は敏(mǐn )子を見(🌋)て言っ(🤳)た(😳)。
(🐙)道江(🌪)は敏(🐏)子が(🗺)話(huà )して(👣)いる間(🤶)、さほど深刻(⏪)な表(biǎo )情も(🌾)していな(🐲)か(💳)った。次郎はそれが物(wù )足りなくもあり(🤣)、腹(fù )立たしくもあった。彼(bǐ )の家の二(👗)階で(🥇)馬田と出(🦗)っくわした時の様子か(🌜)ら(⬜)判断して、彼(bǐ )女が馬田を(🍖)ひど(👷)くきらっているこ(🔡)とだ(🐆)けはたしかであ(✝)る。しかし、(👿)た(🕔)だ馬(🏼)田という人間(jiān )をきらっているというだけではた(😽)よりない。こうした(🧓)ことについては、女(🍉)性の立場か(💿)ら、とりわけ純潔な処(🗜)女(🕗)の(💴)立(🏪)(lì )場から、たえ(⛩)がたいほ(🕎)ど(🈺)の侮(👶)辱と憤りとを感じ(🍧)なけれ(🏉)ばな(🖊)らないはず(🔋)である。彼にはそう思(sī )え(㊗)てならないの(🏠)だった。
「そう？ じゃ(💏)あ、何に(🕝)も出来ま(🎢)せんけれど、あたしすぐお支度し(🚁)ま(😯)すわ。……道(dà(🎹)o )ちゃん、さ(🐦)っきか(🌥)らのこと、自(zì(🎻) )分で義(🖊)(yì )兄さんにお話してみた(🧓)ら(✉)どう？」
「それで(🙇)、道江(♿)さん(📎)、ど(🦀)う(🗾)するつもりなん(🦆)だい。これか(🎁)ら(🥙)。」
(⬅)こ(🔣)んなふうで(🐦)、校(xià(☝)o )内はその日(rì )じ(👖)ゅう決(🏤)して(🎌)静か(📣)であったとはい(🐱)えなかっ(🥄)た。下(🎉)(xià )級(jí(🍪) )の(🦓)教室までが何とは(🚓)なし(🎿)に落(🐋)ちつきを失(📢)って(🦐)いた(🈷)。ふだんなら何でもないことにま(🐨)で先生(shē(💱)ng )たちの神経(jīng )がとがり、先(🐨)生た(🕓)ち(♒)の神経(🐪)(jīng )がとがればと(📚)がるほど、生(shēng )徒たちはその(🐈)神経に触さわってみるの(🛀)を楽しむ(🛣)と(📉)い(🏯)っ(⛸)たふうで(🚦)あっ(🅰)た。大垣(yuán )前校(📡)長は、(😴)い(😰)つも先(xiān )生(shēng )た(🔨)ちに(💔)向(🍚)か(🥜)って、「(👼)生徒と(🚦)い(🏙)う(🏗)も(💿)のは、自分(fèn )た(🧦)ちの(🎒)た(🌿)めに先生(🛑)(shēng )が命(🔍)(mìng )をすてるま(🥙)で(🈴)は、その先生を偉い(🎲)先(xiān )生(shēng )だ(🥘)とは思(sī(🎾) )わな(🔍)いものだ。それ(⛹)を覚(jiào )悟の上でなくては、真の教育は出(😏)来ない。」と言(📒)っていた(🏯)が、その(📠)意味をほん(💱)とうに理解し(🏝)た先(🏾)生(shēng )は、朝倉先生をのぞいては、おそら(👻)く一人もい(🕖)なかったろうし(🔍)、今では、どの先生(🏏)にも、そんな言葉(🤬)(yè )は単に言(🕔)(yán )葉とし(🔈)て(💁)で(📮)も思い出されていそうになかった。こ(💋)うし(🏂)て(🥡)先(🐡)(xiān )生た(💎)ちは(👶)自分(🔶)を下手(🌂)に護(💽)(hù )ろう(🐝)として(💯)、一(Ⓜ)歩一(🐗)歩(bù(🧤) )と自分を生(shēng )徒(🤐)たちの侮辱と嘲笑(xiào )の(🍠)中(zhōng )に追(👦)いこ(🧜)んで(😄)いたので(🍳)ある。
「いた(🕠)ずら？ 僕、馬田がどんない(⬇)た(🍭)ずらをしていたか知(⛺)らないよ。僕は(🎨)、馬田が橋のところに立(📬)(lì )って道江さん(🚀)が(💟)走って行(🍊)くのを眺めていた(🎡)ので、変だと思っただ(🍠)けさ。」
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