「どう(🦇)です、弓は。この節は(👷)あま(💑)り御(yù )彎おひきに成りま(🍬)せ(⛽)ん(🤫)ネ」
極(💣)く服装(🗨)(zhuāng )な(🏊)りふりに(🚞)関わない学士(shì )も(🛬)、(🛄)その日(rì )は(🥇)めずらしく瀟洒し(🔑)ょうし(🔍)ゃなネクタ(⚡)イを古洋服(fú )の胸のあたりに見(🎂)せて(🏞)いた。そして高瀬を(🚻)相(xiàng )手に機嫌きげんよ(🎠)く話した。どうかする(🎎)と(📉)学(🈸)(xué )士の口か(🛃)ら(✒)は軽(qīng )い仏蘭西(🎄)語など(🈶)が流(liú(🔭) )れて来た。
「ホラ(❓)、勇の下に女の(🔒)児が居ま(🕓)しょう。上田(🎽)で生れた児(⛳)で(🔚)す…(🗾)…真実(👒)ほんと(✨)に親の言う(🏳)ことなどは聞(🤸)か(📘)ない……苦(🏅)(kǔ )し(🕉)い時(😔)代(🍯)に出来た(📯)児は(🧘)ああ(🉐)い(🌋)うものかと思いますネ……ウッチャリ放(🐵)しに育った児です(🎶)か(⛽)らネ……子などに関(🙉)ってはおら(☕)れな(🥕)かった(🌎)ん(🌬)です…(🧝)…しかし、考えて見ると(🌳)、私(🐋)(sī )の家内もよ(👻)く(🙋)やって来(lái )まし(💥)たよ。貧(pín )苦(💏)に堪(kā(Ⓜ)n )たえる力(🕠)は(💷)家内(nè(😦)i )の方が(🖕)反って私よ(❇)り強(👪)い……」
トボケ(🍷)て学士は舌を出(chū )して(🦗)見せた。高瀬も子(👱)(zǐ(🕝) )供(🤓)の(🏌)ように笑出し(🌵)た。
お島はな(🛋)ぐさみに鯣するめを噛かんでいた(🖲)。乳呑(🍽)児の乳を放させ、姉娘(niáng )に言(🏤)(yán )っ(👌)て聞かせて、炉辺ろばたの戸棚の方(🕞)へ立っ(😄)て行(háng )った。
「私です(📴)か――貴(guì )方あなたより二(🍔)つ上(shàng )―(🐷)―」
この子(zǐ )供衆の多勢ゴチ(👓)ャゴチャ居る中で、学士が一服やりながら朝顔鉢(⚪)を眺めた(👧)時は、何(hé(🐸) )もか(👯)も忘れてい(🤒)るか(👡)のよ(📳)うで(🚎)あった。
間もなく学(🔓)士は高(gāo )瀬(🔴)(là(🔔)i )と一緒(🗓)に成った(🌩)。二人(🛬)が教員室(shì )の方(🏩)へ戻って行った(🗣)時(🏠)(shí )は、(⛹)誰もそこ(🧑)に残(cán )っていなか(🕺)った。桜(📐)井先(🥁)生(🔌)の室(🀄)の戸も閉(bì )っ(🌀)ていた。
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