不思議な風(🍒)体ふうて(💮)い(🌽)の百姓が(🈯)出来上った。高(🏢)瀬は(🌄)頬冠ほお(🛡)か(🥥)ぶり、尻端折し(⤵)りはしょりで(🔙)、股引ももひきも穿いて(✔)いない。それに素(sù )足だ。柵さくの外を(🧑)行く人はクスクス(🐔)笑っ(🖌)て通った。とは言え高瀬(lài )は関(wān )わず働き始めた。掘起(🌠)した土の中か(💼)ら(🔝)は、ど(😺)う(🤾)か(🍣)する(🥔)と(🧦)可(🔟)憐(💄)かれんな穎割葉かいわればが李(🚤)すももの種に(👧)つい(🦖)て出て(💑)来(lái )る。彼は地から直接じかに身体(❣)へ(💻)伝わる言い難(🙌)い快(kuài )感を(✝)覚えた。時に(👳)は(⬆)畠の土を取って、それを自分の脚あしの弱(ruò )い(🍓)皮(pí )膚に擦こ(👨)すり着(🐟)(zhe )けた。
と口(kǒu )々に(🧒)言い(👤)騒いでいる生(💛)徒の(🤫)前で(🤺)、(👵)学士は身を反(fǎn )そらして、螫されまいとする様(🎅)子をした。蜂(🙄)はコ(🚁)ップの中(zhōng )へ押し入(📸)れられた(😂)。それを見(jiàn )た生(🧒)徒等(⚾)は(⭐)意味(wèi )もなく笑(xiào )った。「死ん(🍪)だ(🚷)、死んだ」と言(🏯)うもの(🔦)もあれば、(✳)「弱い奴(nú )」(🗑)と言(yá(🥐)n )う(🎆)も(⛴)のも有(🕰)(yǒ(🔥)u )った(📍)。蜂は真理(lǐ )を証するか(💢)の(📓)よう(🥀)に(⏯)、コップ(🏴)の中でグルグル廻っ(⏫)て、(🐸)身を(😳)悶(⏮)も(😉)だえ(🖨)て(🍔)、死ん(⌚)だ。
こん(🕰)な(🍃)話をし(🌭)ても、時は楽(➿)しく過ぎた(🐒)。
「ど(🚭)うして(👼)こ(🛢)の(🤗)辺(🈲)の娘は、こう(🔁)荒い(⛅)んだろう。男だ(🔍)か女だか解りゃし(⚽)ない」
南の(🤟)障子へ行(háng )って見(🍚)(jià(🧛)n )た。濡(🚕)(rú )縁ぬ(🎠)れえん(😀)の外は落葉(😇)松からまつの垣だ(🛋)。風雪の為(🥁)に(🍈)、垣(💙)も(📊)大(dà )分(fèn )破損いたんだ。毎(mě(✝)i )年(nián )聞える寂し(🛫)い(💺)蛙の声が復た(⭕)水車小屋の方から(🐲)その(🐐)障子の(🙅)ところへ(🐼)伝わって(🔸)来(🐒)た。
「馬鹿(lù )、(🈯)やい」と(😇)鞠子は(♓)あべこべに父を(📹)嘲あざ(🔘)けった(🥪)。――これが極く尋常あたりまえなような調子(🕦)で(🍓)。
矢場(🚮)は(🍼)正木大尉(wè(📡)i )や(🌹)桜(yīng )井先(xiān )生などが発起で、天主台の(😐)下(✳)に小屋(wū )を(🚕)造(zào )って、楓かえ(💓)で(🔼)、欅け(💋)やきな(🔀)ど(🧕)の緑に隠れた、極(🏽)く静かな位(🎑)置(zhì )にあ(🏃)った。丁度そこで二人(rén )は大尉と(🦂)体(tǐ )操(🎂)の教師と(💱)に逢った。まだ(🐯)他の顔(🆙)触かおぶれも一人二人見え(📋)た。一(yī )時(shí )は塾の連中(⛏)が挙(jǔ(😇) )こぞって(🍒)そこ(🏠)へ集ったこと(🍹)も有ったが、次第に子安の足も(🔛)遠(📋)くな(🏛)り、桜井先生もあま(🦈)り顔を見せない。高瀬が園内の(🦈)茶屋に(🍛)預けてある弓の道具(👾)を取りに行っ(🐖)て来(⛴)て学(🚆)(xué )士(shì )に交際(jì )つ(🐱)きあうというは彼としてはめ(🏃)ずらし(🙌)い位だ。
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