「いいです、う(🔣)るさ(😲)くたって、卑怯(qiè(🏵) )者(zhě )になるより、よっ(⏭)ぽ(🎿)どましです。」(✳)
次郎は、あっけ(🎛)に(🕥)と(🍶)ら(🤨)れたような顔をして、大沢を見つめ(♎)た。
「(👺)う(🐬)む、去(💹)年(nián )一度入(🌝)(rù )学(xué )試験で失(💼)敗した(🍘)んだが(😳)、(🕜)それ(😩)から一(yī )年ば(🏯)かり、しょっちゅ(✖)う(🖍)、(🍰)いろんなことを(🖨)一人(🏽)で考えてい(🦅)たようだ。」
「もの事をよ(🥎)く考える方かね。」
次郎(👉)(lá(🤠)ng )は、もう、食(✴)(shí )ってかかるような勢いだった(🐃)。
乳母のお浜には、次郎は、(🍷)それからも、(✡)たびたび手紙(🥧)を(🈲)出した。返事には、いつもきま(😇)っ(🆑)て、一番に(👙)な(🐬)れ(🛬)とか、偉い(🦏)人になれとかいう(🛄)ようなこ(😪)とが書い(🔹)てあ(😝)り、また、(👚)それとなく、今(🥒)度の母との折合いがうまく(🥐)行(háng )っ(📥)ている(😏)かど(🆓)うかを、知(zhī )りたいよう(🥊)な(🕒)文(wén )句がつ(🗼)らね(🕕)てあった。次(🆚)郎は、しか(🐎)し、そ(🍨)のいずれに(🥘)も(🎏)、た(⚫)いして心を動かさな(⛑)かった。彼は(🚹)、そうし(👏)た手紙によって、(🤺)お(🦏)浜の自分に(🏢)対(duì(🔁) )する愛(🔀)(ài )情を十分(fèn )に味わ(💏)いながら(😮)も、すでに一(yī )段と高いところに立っ(🏀)て(🚜)、その中(😪)の文句の(🆎)意味を(🐔)読もうとする気持(🌃)にな(🤚)っていた。それはちょう(🐵)ど、多(🤦)くの大学生が故郷(🌁)の母から来る訓(🐑)(xùn )戒の手紙を読む(🍈)時(shí(🛶) )の気(qì )持と、同じよ(⚫)うなもの(⛷)であったらし(🖤)い。
「(🙅)君(jun1 )に、(✏)その話、(🈷)しなかったん(🉑)か。」
「(❇)誰に(🐲)も(🚅)言わ(🍸)んでお(✡)いて(🌹)く(👎)れよ(🔤)。」
「よせ! そんな議論(🏐)を(🏬)したって、(🏖)な(🗣)ん(🌩)の役(yì )に立つんだ。」(🎚)
(🍰)次郎(lá(🎲)ng )は、そう言われて、(⚪)まだ何か言い足りない様な気がし(🧙)た。そしてちょっと考えてから(📨)、
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