塾(shú )の(🎹)庭(🙇)にある樹木の緑(lù(✝) )も深い(🌾)。清すず(🥫)しそうな(🕸)アカシ(🍱)ヤ(🔱)の(🥋)下(xià )には石に腰掛(🔮)けて(👑)本を開ける(🐭)生徒も(🚳)ある。濃(nóng )い桜の葉の蔭(🍦)には土俵が出(chū(🈴) )来て(🏨)、そこで無邪(xié )気な相撲(✅)すも(🥅)うの声(🍓)が起(🔩)る。こ(📓)の山(shān )の上(shàng )へ来て二度七月を(🎵)す(⛰)る高瀬には、(🤦)学(📥)校(😋)の窓(🦒)から(🌒)見える谷や(♈)岡が(📁)余(🎣)程親(🈴)しいものと(⛵)成(chéng )って来た。そ(🎛)の田圃側たん(🎓)ぼわ(🙇)きは、高(gāo )瀬が行(🛳)って(🥕)は(👅)草を藉しき、土(🛸)の臭(📗)気(qì )に(🍭)おいを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕事を(👏)眺め、畠の(📦)中で吸う(🌫)嬰児あかんぼの乳の音を聞い(🐩)た(🎳)りなど(⛸)して、暇(xiá )さえ(🉐)あれば歩き廻る(🍉)のを楽みと(👈)するところだ。一(yī )度(dù(🍼) )消えた(🤨)夏(xià )らしい白い雲が復(💪)た(💶)窓(🛫)の(🎱)外へ(➡)帰(🌵)っ(📩)て来た(❎)。高瀬はその熱(🐁)を帯びた、陰影の(😾)多い雲(yún )の形から、青空(😔)(kōng )を(🅾)流れる遠(🚍)い水蒸気(qì(🔫) )の(✅)群まで、見分(fèn )けがつ(🍝)くように(⛸)成(chéng )った。
こう内儀さんも働きながら言った。
血(👘)気壮(🤞)さかんなものには静止(zhǐ )じっとしてい(🕔)られないような陽気(qì )だった(🌅)。高(🗞)瀬(lài )は(🧗)し(⛰)ばらく士(shì )族地(⛸)への訪(🌓)問(wèn )も怠っていた。しか(👳)しその日は塾の(🌘)同(tóng )僚(liá(🍷)o )を訪お(🕓)となうよりも(🧑)、足の(🤓)向くままに、好きな田圃道を歩(🎗)き(🛅)廻(🐘)(huí )ろ(📇)うとした。午(🦄)後(🤪)に、彼は家を出(chū )た。
「鞠(🔛)まあちゃん、吾家おうち(🗽)へ行こう」
「鞠ちゃ(🕷)んにくれる(🍩)く(🦇)れるッて(🐢)言(🧦)って、皆(⬆)な母ちゃ(🎴)んが食って了う」と鞠(😝)(jū )子は甘(gān )えた。
翌朝高瀬は(🕚)塾へ出ようとして、(😟)例(♈)のように鉄(🤘)道の(🔲)踏切のと(😈)ころへ(🚆)出(🛳)た。線路(🔲)を渡(🚝)っ(🏮)て行く塾(shú )の生徒など(♋)もあった。丁度そこで(🏬)与良(liáng )町よらまちの方からや(👚)っ(😱)て来(🌻)る子(👄)安に逢った。毎(měi )時い(🎥)つも言(yán )い(🌪)合せたように皆(jiē(🌍) )な(❓)の落合(hé )うところだ。高瀬は子(🔘)安を待合せて、一諸に(🔘)塾(🐿)の方(🐞)へ歩いた。
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