わ(🤢)た(✅)しは自分の(🐉)心もやわらかく物に(🎚)も感じ(😲)や(🦑)す(🤚)い年ごろに、栗(🔜)本先生(😍)(shēng )の(⛅)ような(😦)人を知ったことをしあわせに思(sī(🐎) )い(🏏)ます。わたしが(📛)本(📘)所の(🤠)北二葉(yè )町を(🔻)お(🍔)たずね(🕴)し(⭐)たころ(🧤)は、先生(shēng )はもう(👢)七十を(🧖)越して(🍚)いまして、いろいろな種類の芍薬(⏱)(yào )しゃくや(🔦)くを庭に植えその住ま(🌷)いを(👙)も(💸)「借紅居しゃく(🗨)こうきょ(🔩)」と名(🚪)(míng )づけて、長(zhǎng )い生涯しょうがいの(🕍)おわ(🚛)りのほうの(🌶)日を(🚅)送っ(🕉)ていま(🤐)した。先生か(👗)ら見れ(🌡)ば、わたしは子(🧒)供の(😑)ようなものでし(🚖)た(🥉)が(🏅)、(👬)おたずねす(🎩)るた(💩)びによ(🗝)ろこんで迎えてくださいま(🚦)して、
木曾福(fú )島き(🚾)そふく(🀄)しまの姉の家か(🌈)ら東(dōng )京のほ(🕥)う(✋)へ(🌨)帰って行く時(🖼)のことでした(🎙)。わたしはそ(📱)の途中(🐞)で信州(zhōu )小(🈁)諸こもろ(🈯)に木(🚷)村(cūn )先生(🦊)の住(👨)む(🍎)ことを(🚀)思い出し(🐘)ました(🎆)。木村先生(shēng )はわたし(🥋)の少年時代に、東(🏓)京(🍽)神(🚟)田(🐞)か(🥖)ん(😈)だの共立学舎(🛡)で語学(xué )を教わった古い(🔀)教師であり(🌦)ますし、その後ごわたし(🧦)が芝白金(🔑)しば(✊)しろかねの明治(🚑)学院へか(🎳)よったこ(💍)ろにも(💿)先(🎻)生(🌈)(shēng )は近くの高(🐵)(gāo )輪たか(👝)なわに住(zhù )ん(🖕)でいた(🎹)ものですから、よくおた(🎃)ずね(😍)したことがありました。先生が信(📌)州のいなかに退かれ(🐓)てからはお目(🍏)にか(👔)か(📂)るおりもな(〽)か(⛓)ったので、久(🎗)しぶり(🙉)で先(xiān )生(💵)のお顔を見たいと思(👊)(sī )い、小(🔖)(xiǎo )諸の耳取(🔫)(qǔ(👲) )み(🍮)みとりというとこ(🎀)ろ(🕝)にある先生(✂)の(🐾)家をたずねました。わたしが小(xiǎ(🚸)o )諸の土(tǔ )を踏(tà )んでみたのも(😆)、それが最初(chū )の時(🌚)でした(🕞)。
ひ(⏫)ど(🧠)いもの(📩)ですね(㊙)。はげしい風(fēng )と、砂(shā )と、やけ石の間のよ(⛅)うな火山(🍓)のすそ(📻)にも(⏬)、住めば住まわれるように(🕜)なりますね。まあ、その地大根の味をかみあてたころから、わ(🌘)たしの小(xiǎo )諸(🐗)時代がほんとう(💦)に始まっ(🤥)たと言って(🎗)もいい(🐨)のですよ。
(⚪)青い夕顔も長く大きく(⛅)生なりまし(➗)た。
一(yī )〇(🏰) (⛩)かわずの(🆚)見学(xué )
両(liǎng )岸には(🌀)、(🕋)南牧みな(➡)み(🎍)まき、北牧きたまき、(🐏)相木あ(❌)いきな(💔)ど(💊)の村々がち(😄)ら(🏎)ばって(💘)い(🗺)まして、金(jīn )峯山(🥘)きん(🤨)ぷさん、国師(🎋)こくしが岳たけ、甲武信こぶしが(💱)岳たけ(🐕)、三(sān )国山みく(🏮)にやまの高くそびえたかたちを(🚲)望(🚿)むこと(🐠)もでき、ま(😐)た、(🚟)甲(jiǎ )州にまたがった八やつが岳たけの(🕣)山つづきには、赤々とした大(dà )くずれの跡(🚆)(jì )をな(🐽)がめることもできます。その谷の突(tū )き当(🚀)たったと(🆘)ころ(🤠)が(⭕)海の口(kǒu )村(cūn )で(🅾)、千曲(qǔ )川(😾)の岸(📴)もそ(🎿)のへんまで行(háng )く(🥢)と、いかにも川上(shàng )ら(🧐)しい。高い山々の間をめぐりにめぐって流れ(🈹)る(🔋)水(shuǐ )の声(♌)(shēng )には、思わず(📢)、(🛰)耳をそばだてます。山の空(🕣)気(qì(🥖) )というものが、(🖱)そん(🚄)な(🎋)に(🐖)あた(👑)りを(⭕)深く思わせるのです。
桃(✈)について、(🐢)かつてわたしは次のよう(✴)なことばを書き(🥣)つけてみたこ(🌠)とがあります。
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