「いいとも。今からいっ(〰)しょ(⏮)に行(há(⚪)ng )こう。」
もっと(🔽)も、(🗣)生徒間(jiān )の噂による(🏫)と、校内に二人や(🎲)三人は、尊敬(jìng )に値す(🦓)る先(xiān )生がいな(⚫)いで(🚧)もないらしかった(🈂)。ま(♌)た、(👾)入学式の時に、(🔸)彼(bǐ )が(Ⓜ)校長からう(🚃)けた印象も、まだすっかり(🍗)消えていたわけではなかった。しかし、そうした先(xiā(⛏)n )生たちは、次(🐬)郎たちとはまるでべ(🥎)つ(🐚)の世界に住んでい(🍤)るようなもので、めったにその(💏)顔をの(😦)ぞ(💽)くこと(🚻)さえ出来ない(👙)の(🍫)だった。次(🌁)郎は、そ(🌞)のために、中(🚍)学(xué )校と(🎞)い(🔤)うところは(🍜)、小学校にく(⛱)らべて(📃)ずっと奥行があるような気(qì(🚇) )もしたが(🦂)、またいやに(😐)不便なところのよ(🥂)うにも思っ(🏢)た。
(🦅)次(🤠)郎が本校(xià(📥)o )舎(♟)(shè(🍎) )の前まで(👚)来ると、ちょうど職員(yuán )会議が終った(😜)とこ(🔁)ろら(👲)しく、先(㊗)生(shēng )たち(🏺)がぞ(🎀)ろ(😫)ぞろと玄関から出て来るところだ(🔉)った。彼は先生た(🚸)ちに顔を見(📗)られるのが(✍)いやだったので、校舎の(🏫)陰(yī(👫)n )にかくれて、人影(yǐng )の見(🔈)えな(🎽)くなるのを(😧)待(🕦)(dài )つことにした。
「(💜)負(fù )け(🥒)たよ。今日は次(🌸)郎君(🧗)にす(🎚)っかり軽蔑されちゃった。わっ(🍏)はっは(🐀)っは。…(😸)…今日は(🍌)、ここいらで失(😧)(shī(😗) )敬し(👩)よう(♍)。」
次郎と詩(🙈)、(😑)――読者の中には、この(🔑)取合(🖕)わせを多少(👠)滑稽だと感じる人があるか(📌)も知れない。なる(➕)ほど、次郎は、(😣)詩を解する(👾)には、こ(📜)れ(🗾)まで、(🥗)あ(🕍)まりにも(🛂)武勇伝的(🍞)であ(❌)り、(🍂)作為的であった(🥒)といえるだろ(🚅)う。
み(🎩)ん(📻)なは一せいに(🤬)恭一を(🥈)見た。恭(🚩)(gō(⌚)ng )一(yī )の青ざめた顔は、今度(🌟)は(👰)急(😝)に赧(🍵)(nǎn )くなった。
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